Enfants en difficulté d'apprentissage
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apprendre, connaître, penser
Année de parution :
2016
Une synthèse sur les troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l'enfance et leur impact sur l'apprentissage et la scolarisation. Elle apporte un éclairage sur les processus impliqués dans les activités d'apprendre, de connaître et de penser, dans des perspectives psychologiques, psychopathologiques, neuropsychologiques, sociales ou neurobiologiques. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Les |Précis (Paris. 2015)
Importance matérielle :
1 vol. (XXI-474 p.) : ill. : 21 cm
9782257206091
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comprendre pourquoi, savoir comment faire
Auteurs :
Année de parution :
2015
La psychologue clinicienne invite parents et professionnels à découvrir et à comprendre les mécanismes cognitifs et affectifs qui peuvent entraver la dynamique scolaire et personnelle, afin d'aider efficacement les enfants à retrouver la voie de la réussite. ©Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (314 p.) : ill. : 22 cm
9782738133205
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l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage
Auteurs :
Année de parution :
2015
Des pistes concrètes pour lutter efficacement contre l'échec scolaire en mettant l'accent sur les nombreux problèmes rencontrés par les enseignants et la nécessité d'intervenir aux niveaux institutionnel, pédagogique et individuel. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (165 p.) : 23 cm
9782807300422
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essai de diagnostic du système éducatif haïtien
Année de parution :
2017
Un état des lieux des systèmes d'enseignement en Haïti, mettant notamment en lumière la problématique de la langue d'enseignement, des troubles socio-affectifs et langagiers des enfants et du faible rendement scolaire induit par ces difficultés. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (258 p.) : ill. : 24 cm
9782343109558
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Auteurs :
Année de parution :
2019
Des conseils à travers des outils pédagogiques et des exercices adaptés aux élèves en difficulté à la maternelle afin de mieux les accompagner au quotidien. Basés sur l'observation, ils permettent d'appréhender le contexte afin de détecter les indices qui doivent alerter les parents, les enseignants et les auxiliaires de vie scolaire. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
100 idées ...
Importance matérielle :
1 vol. (168 p.) : ill. : 20 cm
9782353452033
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Psychologie et pédagogie
Auteurs :
Année de parution :
2014
Le psychopédagogue propose des techniques de remédiation psychologiques à destination des enfants en situation d'échec scolaire, basées sur des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
null; Psychologie et pédagogie
Enfances. Psychologie et pédagogie
Enfances (Paris. 1997)
Enfances
Enfances
Importance matérielle :
1 vol. (176 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782100716333
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ni cancre ni dyslexique... peut-être kinesthésique ?
Auteurs :
Année de parution :
2019
Kinesthésique formée à la programmation neurolinguistique, l'auteure donne des conseils aux enseignants, aux parents et aux élèves pour aider ces derniers à retrouver le plaisir d'apprendre en sortant du mode d'apprentissage traditionnel et en sollicitant davantage les sensations physiques et émotionnelles. L'approche s'appuie sur des exemples concrets. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Pratique
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : ill. en coul. : 23 cm
9782226440358
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Article
Auteurs
Clay, Benoît null
Bulletin : Cahiers pédagogiques 548 - novembre 2018
Date parution pério
2018-11-01
Alors que l'école a vocation à être le lieu de l'épanouissement intellectuel et personnel, chaque année, près de 100 000 jeunes n'y trouvent pas leur compte et sortent du système non seulement sans diplôme, mais aussi cabossés par un décrochage précoce. Et si la réponse passait par un changement de posture ?
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Numéros de page :
pp.62-63
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Seraing 2 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2019
Spécialisée dans les interventions visant à apaiser les souffrances scolaires, Emmanuelle Piquet connaît bien les enfants découragés : - qui sont malheureux de ne pouvoir contrôler leur attention, leurs mouvements et leur stress lors des contrôles, - qui se laissent envahir par leurs soucis, le doute, le défaitisme et se détournent du travail. Avec 9 situations simples, elle propose plusieurs outils : la loupe magique pour comprendre ce qu'il se passe, le boomerang stratégique pour faire le contraire de ce qui n'a pas fonctionné jusqu'à présent, l'élixir de courage pour oser affronter ses peurs et trouver à l'intérieur de soi des solutions : un véritable manuel de combat qui n'exclut ni les parents, ni les enseignants ! À partir de 8 ans
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (141 p.) : ill. : 22 cm
9782226444004
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Auteurs :
Année de parution :
2019
Le psychopédagogue propose des techniques de remédiation psychologiques à destination des enfants en situation d'échec scolaire, fondées sur des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique. Avec un nouveau chapitre résumant les propositions pédagogiques faites par l'auteur pour une école de la réussite pour tous. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Pédagogie[s] (Malakoff)
Importance matérielle :
1 vol. (IX-176 p.) : ill. : 24 cm
9782100790678
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Auteurs :
Année de parution :
2020
Un outil d'aide à la réflexion sur la pratique et les moyens à disposition de l'enseignant pour adapter sa pédagogie au handicap scolaire des enfants atteints de troubles cognitifs spécifiques : dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, entre autres. Cette édition, conforme aux nouvelles classifications des troubles par le DSM-V, comprend un ajout sur la dictée vocale. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Comprendre & aider
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : ill. en coul. : 19 cm
9782725639864
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guide pratique à destination des parents
Auteurs :
Année de parution :
2016
Un guide pour aider les parents d'enfants ayant des troubles durables du neuro-développement. L'auteure livre des conseils leur permettant de s'orienter dans les démarches à entreprendre pour la prise en charge de leurs enfants : errance diagnostique, mise en place d'un parcours de soins adapté, prise en compte scolaire, lutte contre l'échec scolaire et la souffrance psychique, etc. ©Electre 2016
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (183 p.) : 21 cm
9782915641493
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