Une description de la problématique du déficit de l'attention sans hyperactivité, défini comme une incapacité pour l'enfant de maintenir la concentration et de la fixer au bon endroit. La psychologue informe les accompagnants pour préparer l'encadrement nécessaire et livre des conseils sur les interventions recommandées et déconseillées, en fonction des symptômes manifestés. ©Electre 2016

" Journal d'une chimio – Nous : 1, elle : 0 " Liam, 5 ans et demi, a mal au ventre. Mais pas au point d'arrêter le foot ou le vélo. Pourtant, il y a cette boule... Le verdict tombe : Liam est atteint d'un néphroblastome, un cancer du rein. La boule vous tombe dessus comme le ciel sur la tête. Jour après jour, Éric tient le journal de bord de la chimiothérapie de son fils pour ne rien oublier. Car il a immédiatement le sentiment que, même si Liam guérit, la vie ne sera plus jamais la même. Un témoignage tout en délicatesse, qui dépeint le quotidien bouleversé d'une famille unie : ses accès de désespoir, ses périodes de doute, mais aussi ses moments de joie et son espoir, infaillible. Car, face à l'indicible, seuls restent l'amour et l'humour salvateurs.

Pour faire découvrir les bienfaits de la sophrologie à son enfant en lui faisant vivre les aventures des personnages. Destiné aux enfants entre 3 et 12 ans. ©Electre 2018

Des conseils pour identifier la phobie scolaire chez les enfants afin de les aider à dépasser leur angoisse. L'auteur décrit les signes et les facteurs de cette phobie afin de la différencier de l'école buissonnière : stress, insomnie, maux de ventre, état dépressif, etc. ©Electre 2017

La problématique des limites éducatives, qui sécurisent l'enfant et l'aident à se construire, est peu abordée en psychologie de l'enfant alors que les consultations liées à ce type de motifs se multiplient. Pour remédier à cette lacune, la psychologue propose un moyen thérapeutique pragmatique de structuration des limites par la guidance parentale, dans une orientation psychodynamique. ©Electre 2019

Présentation d'une méthode éducative fondée sur la bienveillance afin que les enfants développent le meilleur d'eux-mêmes, grâce à l'apprentissage de la confiance en soi, de l'épanouissement, du relationnel et de l'empathie. ©Electre 2019

Un ouvrage destiné aux enseignants de primaire et de collège s'appuyant sur des connaissances scientifiques pour apprendre à diagnostiquer et accompagner les élèves souffrant de troubles du comportement. Les auteurs présentent également les modalités et aides institutionnelles vers lesquelles se tourner, ainsi que des supports de travail et des aménagements pédagogiques. ©Electre 2018

Des conseils pour permettre aux enfants d'appréhender le deuil. ©Electre 2018

L'ouvrage aborde dans une première partie la construction et les possibles malformations de la sphère oro-faciale chez l'enfant et le nourrisson. Une seconde partie est consacrée au travail de l'orthophoniste quant à l'évaluation des différentes composantes de la sphère oro-faciale, l'éducation gnoso-praxique et la rééducation par des exercices de relaxation, phonation et articulation. ©Electre 2017

Un guide pratique pour mettre en place avec précision un groupe thérapeutique d'entraînement aux habilités sociales pour les enfants atteints de troubles : susciter les compétences, sélectionner les participants et les intervenants, répartir les rôles, exploiter les méthodes ou structurer les séances. ©Electre 2017

L'objectif de cet ouvrage est de faire comprendre aux professionnels de la petite enfance qu'ils peuvent être des figures de l'attachement complémentaires des parents et contribuer ainsi au bon développement de l'enfant. Les auteurs définissent l'attachement chez le jeune enfant et indiquent comment l'intégrer à sa pratique dans différentes situations. ©Electre 2018

Du syndrome d'Alagille à celui de Wolff-Parkinson-White, un panorama des principales notions de cardiologie pédiatrique. ©Electre 2018