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Économie du savoir

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B3 Centre de ressources Droit, Gestion et Emploi - Réserve 65 BALLAY En réserve
la seule ressource qui prend de la valeur en la partageant
Année de parution :
2002
Importance matérielle :
XVII-430 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782708127753
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B3 Centre de ressources 33 HALEVY En réserve
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Hannut Section Adultes 330 HAL Q Disponible
introduction à l'économie de l'immatériel
Auteurs :
Année de parution :
2008
Face à l'économie de l'objet, omnipotente jusqu'il y a une vingtaine d'années, s'impose aujourd'hui une nouvelle économie mondiale de la connaissance, de l'information, de l'intelligence, de la créativité. Tour d'horizon de cette économie de l'immatériel, ses particularités, la nouvelle donne de la gratuité, ses conséquences en matière de propriété intellectuelle, la notion de valeur immatérielle.
Editeur :
Collection :
E-management
Importance matérielle :
1 vol. (189 p.) : graph., fig., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782874960390
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Article

Une plus grande reconnaissance de leur profession. Parallèlement, dans le cadre de leurs services, il souhaitent une meilleure utilisation de leurs compétences. Cela passe par une gestion des équipes et du changement. Mais l'étude de l'activité d'un service peut aussi conduire à sa réorganisation. Dans un métier en perpétuelle évolution, certains choisiront de suivre une nouvelle voie : celle du knowledge management.
Numéros de page :
/ p. 21-31

Article

Le KM au coeur de la rentrée
La gestion des connaissances est encore un domaine peu connu des professionnels français. C'est pourtant un concept qui participe des transformations de l'économie sous le coup des nouvelles technologies.
Numéros de page :
/ p. 5-7

Article

Knowledge management et portail sont à l'ordre du jour du salon Documation. Ludovic Méchin (DTC Consultants) et Catherine Leloup, consultante, répondent aux questions d'Archimag sur ces sujets.
Numéros de page :
/ p. 16-18
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - étage 2 339 BOUCHEZ Disponible
construction, enjeux et perspectives
Année de parution :
2012
Cet ouvrage aborde les différentes composantes de l'économie du savoir : la stratégie, l'organisation et le management. Il fournit une perspective historique de la création du savoir, ainsi qu'une description de cette nouvelle économie et de ses nouveaux acteurs.
Editeur :
Collection :
Méthodes & recherches
Importance matérielle :
1 vol. (385 p.) : graph. : 24 cm
9782804166748
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Article

Auteurs
Grallet, Guillaume Auteur du texte
Les données informatiques valent aujourd'hui des milliards. Pour le meilleur et pour le pire. Netexplo s'y intéressera les 15 et 16 mars 2012 à l'Unesco. "Le Point" a enquêté.
Numéros de page :
3 p. / p. 94-96

Article

économie
Auteurs
Colmant, Bruno Auteur du texte
Numéros de page :
1 p. / p. 22

Article

Le pétrole du XXIe siècle
Auteurs
Secondi, Jacques Auteur du texte
Eclairage, début 2012, sur les enjeux qui reposent dans, dans le monde, dans la révolution du ″Big data″, grand ensemble de données rendu exploitable grâce à la capacité exponentielle des capacités de stockage numérique. Un concept qui recouvre de grands puits d'information autour desquels se développent un nouvel ecosystème et de nouveaux enjeux pour les entreprises.
Numéros de page :
3 p. / p. 37-39

Article

Auteurs
Arnoux, Patrick Auteur du texte
Bouleversement du secteur de l'enseignement professionnel et de la formation continue, en France et dans le monde, en 2013, du fait de l'essor continue des cours en ligne (MOOC - Massive Online Open Courses). A l'heure de la concurrence internationale entre les établissements, ces enseignements gratuits, ouverts à tous, sollicitent de nouveaux modes de formation tout en posant des questions cruciales, encore sans réponses : quel est le bon modèle économique ? Faut-il dispenser les cours en français ou en anglais, attribuer une attestation, un certificat, un diplôme ?
Numéros de page :
3 p. / p. 1-3

Article

Depuis quelques mois, certains cours des plus prestigieuses universités sont accessibles gratuitement en ligne. A l'arrivée, pas encore de diplômes, mais une esquisse de démocratisation qui reste à confirmer.
Numéros de page :
6 p. / p. 36-41