Pour la majorité des élèves de quatrième que nous avons rencontrés, cela ne fait aucun doute...

Une mauvaise note et te voilà découragé(e). Parfois puni(e). Pourtant, elle n'est pas le juste reflet de tes connaissances.

Selon quels critères ? Selon quelles méthodes ? Comment avoir accès à l'ensemble des documents où sont consignés les résultats ?

Mieux vaut être beau et charmeur que disgracieux et boudeur, l'adage est reconnu par tous, partout sauf... par le milieu éducatif. Les enseignants sont catégoriques. Dans leur grande majorité, ils pensent que le physique de leurs élèves n'intervient pas dans leur notation. Et pourtant.

Les notes ont toujours rythmé le quotidien de la classe. Plus encore avec l'usage de l'informatique qui permet courbes et classements. Marque d'autorité de l'enseignant, elles ont aussi valeur de salaire pour l'élève.

Dès cette rentrée, les collégiens vont se voir attribuer une note de vie scolaire par le principal de l'établissement en fonction de leur comportement. Cette mesure voulue par le ministre de l'éducation nationale soulève déjà un tollé chez les enseignants.

Les notes sont-elles fiables pour évaluer le travail scolaire ? Au collège Gustave-Monod de Vitry-sur-Seine, des enseignants pratiquent l'évaluation formative des compétences.