AccessibilitéSciences -- Étude et enseignement
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Auteurs :
Année de parution :
2011
Les auteurs proposent aux enseignants du primaire, et également aux parents, de soumettre à la curiosité des enfants des objets et des phénomènes du monde qui les entoure, de susciter ainsi un questionnement scientifique et la formulation d'hypothèses testées par l'expérimentation ou vérifiées par la recherche documentaire.
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Editeur :
Collection :
100 idées ...
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : couv. ill. en coul. : 20 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2006
Comment enseigner les sciences aux enfants, de l'école primaire au collège ? Ce manuel de formation présente d'abord des clés pour l'analyse didactique, puis des exemples, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Avec un hommage à Victor Horst (1914-1998) qui fut l'un des pionniers de la didactique des sciences.
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Editeur :
Collection :
Forum éducation culture
Importance matérielle :
1 vol. (267 p.) : ill. : 22 cm
9782725625898
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une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe
Auteurs :
Année de parution :
2025
La contestation de l'enseignement scientifique et de sujets relatifs à l'évolution des espèces ou à la vaccination est un phénomène en expansion, notamment au nom de la religion. L'auteur propose des réponses s'appuyant sur les préceptes de la laïcité. Il rappelle également les fondements épistémologiques et méthodologiques de la démarche scientifique.
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Editeur :
Collection :
Tout pour la classe
Importance matérielle :
1 vol. (144 p.) : illustrations en noir et blanc : 22 x 16 cm
9791035838966
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travail d'édition et éducation non formelle
Auteurs :
Année de parution :
2005
Etude de l'économie du texte scientifique documentaire adressé aux jeunes lecteurs. Une série de petites études de cas réalisées au cours des dernières années permettent de faire un état des lieux de cette littérature. Elles se sont attachées au niveau de scientificité, à l'exactitude de l'information, à la conception visuelle de la page, au type de narrativité, aux habiletés de lecture supposées.
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Editeur :
Collection :
La Communication en plus
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782706112775
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les plaisirs de la science
Auteurs :
Année de parution :
1998
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Importance matérielle :
190 p. : ill. : 21 cm
9782702128572
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Auteurs :
Année de parution :
2016
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Editeur :
Collection :
; 2448
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill. : 18 cm
9782130749745
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pour une véritable éducation scientifique
Auteurs :
Année de parution :
2006
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : ill. : 23 cm
9782011709004
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recherches et pratiques
Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Sociétales
Importance matérielle :
1 vol. (342 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782200269715
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plaidoyer pour l'école de demain
Auteurs :
Année de parution :
2012
Depuis 1996, le projet La main à la pâte a transformé l'enseignement scientifique en primaire et au collège. Ce livre évoque la place des sciences au sein de la culture, le parallèle entre plusieurs pays et la France et tente, à partir de ces constats, de définir les caractéristiques de l'école de demain. Rien ne peut se faire sans les professeurs.
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Editeur :
Collection :
[Les Défis de l'éducation le Pommier !] [
Importance matérielle :
1 vol. (209 p.) : couv. ill. en coul. : 20 cm
9782746506275
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Une réflexion sur les liens entre science et éducation, pour mieux comprendre les difficultés des élèves dans l'apprentissage des sciences. En s'appuyant sur des expériences menées par des chercheurs en neurosciences, en laboratoire et en classe, l'auteure propose des stratégies pour enseigner ces matières. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Essais (Paris. 2001)
Cistre-essais
Importance matérielle :
1 vol. (575 p.) : 20 cm
9782746506824
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Nouveauté
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Auteurs :
Année de parution :
2025
Réflexion sur les politiques éducatives contemporaines. L'auteur appelle à replacer le soin, le temps et la curiosité au centre des systèmes scolaire et universitaire afin d'entretenir le goût de l'apprentissage chez les élèves.
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Editeur :
Collection :
Libelle (Paris)
Importance matérielle :
1 volume 83 p : 17cm
9782021588965
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