Un ensemble de témoignages de familles et de jeunes touchés par la radicalisation pour comprendre les mécanismes de manipulation, les motivations mais aussi réfléchir sur les démarches de prévention et d'accompagnement. ©Electre 2018

Propose de découvrir les garçons, ce qu'ils sont, ce qu'ils aiment, ce qu'ils détestent, pour vivre en bonne entente avec eux dans une compréhension et un respect mutuels.

Des réponses aux questions des parents sur le problème de la résistance à l'autorité chez l'adolescent et des conseils pour décoder cette attitude et y réagir au mieux.

L'auteure propose aux jeunes, à leurs parents et leurs éducateurs des stratégies pratiques pour acquérir davantage confiance en soi. Deux personnages ludiques illustrent les analyses de M. Bisschop : Posi, symbolisant la confiance en soi et Néga, imprévisible et jaloux.

Une approche de l'adolescence à travers la connaissance du développement du bébé. Les adolescents et les bébés présentent en effet des caractéristiques communes dans leur rapport au corps ou au langage. Les comprendre permet d'anticiper quel adolescent deviendra un bébé, mais aussi quel bébé a été et quel adulte deviendra un adolescent.

L'une des thématiques les plus souvent évoquées à propos des jeunes concerne leurs rapports avec la société, notamment les relations familiales ou la vie scolaire. Ce panorama présente de façon thématique les différents champs et facteurs de leur socialisation dans ses aspects généraux et ses difficultés, comme les rapports à la politique, à la religion, à l'argent, aux loisirs ou aux déviances.

Reprend les principales contributions présentées au colloque organisé à Strasbourg en juin 2005 portant sur l'évolution de l'adolescence et le passage à l'âge d'homme, face au chagement très rapide des valeurs lié à une mondialisation qui prend diverses formes (sociale, financière...) et face à l'affaiblissement de l'instance paternelle et des formes du tiers séparateur qui devraient y suppléer.

A travers l'histoire de trois adolescents, Dom, Jules et Nassama, lycéens dans la même classe, cet album aborde le problème du suicide chez les 15-24 ans et les comportements à risque comme l'usage du cannabis, l'absorption d'alcool, la conduite de véhicule à une vitesse excessive, etc.

Ce guide donne des conseils aux parents pour comprendre leurs adolescents, les accompagner dans leurs problèmes (puberté, intimité, vêtements, réussite scolaire, tabac, déprime, etc.) et savoir dédramatiser.

Cet essai prend appui sur les connaissances actuelles des neurosciences, pour examiner les étapes de la construction de la personnalité chez les adolescents : développement des connexions neuronales, augmentation des capacités de mémorisation et de communication, tout en restant sous la dépendance émotionnelle de l'amygdale.

Les aspects majeurs de la métapsychologie de l'adolescent, revisités à partir des écrits d'auteurs qui, tels H. Deutsch, E. H. Erikson, A. Freud, S. Freud, M. Klein, ont contribué à l'élaboration d'une conceptualisation des processus adolescents. Avec un nouveau regard sur l'oeuvre de ces pionniers, mettant en lumière des idées délaissées ou méconnues.

Jean-Marie Gauthier est pédopsychiatre, docteur en psychologie clinique. Diplômé en médecine en 1975, il s’est lancé quelques années plus tard dans un doctorat en psychologie clinique à l’Université de Paris 7, qu’il a achevé en 1992. Chargé de cours en psychologie de l’enfant et de l’adolescent à l'Université de Liège depuis octobre 2002, Jean-Marie Gauthier est devenu Professeur depuis le 1er janvier 2007, au sein de le Faculté de psychologie et des Sciences de l’Education de l’Université de Liège. Depuis le 1er Janvier 2006, le Pr. Gauthier est également à la tête du service de l’Unité de pédopsychiatrie du Centre Hospitalier Régional de la Citadelle à Liège. Il participe également aux activités de formation, à la supervision et à la direction de groupes de recherche au Centre International de recherche en Psychosomatique de Paris. Ce psychanalyste est particulièrement intéressé par l’apport de l’éthologie à la psychologie et à la psychopathologie de l’enfant. in : http://reflexions.ulg.ac.be/cms/c_13138/gauthier-jean-marie (consulté le 2009-05-06)