AccessibilitéLa collaboration infirmière/aide-soignante
Numéros de page :
14 p. / p. 7-20 : ill. en coul.
Le grade d'aide-soignant (AS) a été publié pour la première fois au Journal officiel du 13 janvier 1949 pour pallier le manque de personnel dans les hôpitaux publics et permettre de maintenir dans l'emploi les infirmières non diplômées qui n'étaient plus autorisées à exercer. Le rôle de l'AS tient à ce moment-là en une phrase : "Seconder les infirmiers et les infirmières, notamment en ce qui concerne les soins à donner aux hospitalisés".
Note Contenu : La collaboration infirmière/aide-soignante en question / Natalina Ribeiro
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La collaboration infirmière/aide-soignante et la réingénierie des formations / Brigitte Feuillebois,...
La collaboration entre infirmières et aides-soignantes (AS) est fixée par la réglementation. Celle-ci est évolutive et s’adapte aux défis démographiques et technologiques. Le rôle de l’AS est élargi avec l’introduction d’une autonomie pour les actes de la vie courante. Il concourt au raisonnement clinique. La réforme de la formation est attendue pour septembre 2026, avec de nouvelles missions. Ces changements redéfinissent les rôles et compétences, favorisant la complémentarité et les parcours professionnels.
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Manager la collaboration IDE/AS dans le cadre d’une réorganisation de service /Élise Pimbouen,... Solange Lebret,... Audrey Carpentier,... [et al.]
Dans un contexte récent de réingénierie de la formation des aides-soignants et à venir pour les infirmiers où les notions de travail en équipe et de communication émergent fortement, un management du cadre de santé encourageant la collaboration entre ces deux métiers est prioritaire. Ses formes peuvent être multiples et les bénéfices pour la qualité des soins et le renforcement d’une dynamique d’équipe sont indéniables. Cet article propose un retour expérientiel et réflexif sur les différentes approches de la collaboration.
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Le cadre de santé, facilitateur d’engagement au service de la collaboration en psychiatrie / Anne-Sophie Lasnel,... Sabrina Laborde,... Laurent Faraill,... [et al.]
La collaboration entre infirmier(ère)s et aides-soignant(e)s en psychiatrie est fondamentale pour garantir une qualité des soins optimale et améliorer la prise en soins des patients. Le cadre de santé peut être un acteur clé dans le développement de ce travail d’équipe. Il facilite les échanges, structure et dynamise la collaboration interprofessionnelle. Au-delà de son rôle de gestionnaire, le cadre de santé favorise la posture d’engagement des soignants, levier essentiel du travail collaboratif.
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La collaboration infirmière/aide-soignante en Ehpad : un enjeu plus complexe qu’il n’y paraît / Christine Laurent-Vianaud,... Karine Savy,....
En établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, l’espace commun de compétences entre infirmières (IDE) et aides-soignantes (AS) peut nourrir des tensions. L’IDE est responsable des actes des AS, plus nombreuses et très présentes auprès de résidents.
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Un espace de dialogue et des formations pour améliorer la collaboration IDE/AS /
Coralie Poincet,... Pauline Servent,... Sarah Vergison,... [et al.]
La collaboration infirmière/aide-soignante est cruciale et contribue à la qualité et sécurité des soins. À l’hôpital Charles-Foix (Ivry-sur-Seine), une réflexion a été menée pour la renforcer. Un temps de partage à l’arrivée d’un patient a été instauré pour favoriser la circulation des informations et d’aiguiser le raisonnement clinique par des visions complémentaires de la situation.
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La collaboration infirmière/aide-soignante et la réingénierie des formations / Brigitte Feuillebois,...
La collaboration entre infirmières et aides-soignantes (AS) est fixée par la réglementation. Celle-ci est évolutive et s’adapte aux défis démographiques et technologiques. Le rôle de l’AS est élargi avec l’introduction d’une autonomie pour les actes de la vie courante. Il concourt au raisonnement clinique. La réforme de la formation est attendue pour septembre 2026, avec de nouvelles missions. Ces changements redéfinissent les rôles et compétences, favorisant la complémentarité et les parcours professionnels.
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Manager la collaboration IDE/AS dans le cadre d’une réorganisation de service /Élise Pimbouen,... Solange Lebret,... Audrey Carpentier,... [et al.]
Dans un contexte récent de réingénierie de la formation des aides-soignants et à venir pour les infirmiers où les notions de travail en équipe et de communication émergent fortement, un management du cadre de santé encourageant la collaboration entre ces deux métiers est prioritaire. Ses formes peuvent être multiples et les bénéfices pour la qualité des soins et le renforcement d’une dynamique d’équipe sont indéniables. Cet article propose un retour expérientiel et réflexif sur les différentes approches de la collaboration.
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Le cadre de santé, facilitateur d’engagement au service de la collaboration en psychiatrie / Anne-Sophie Lasnel,... Sabrina Laborde,... Laurent Faraill,... [et al.]
La collaboration entre infirmier(ère)s et aides-soignant(e)s en psychiatrie est fondamentale pour garantir une qualité des soins optimale et améliorer la prise en soins des patients. Le cadre de santé peut être un acteur clé dans le développement de ce travail d’équipe. Il facilite les échanges, structure et dynamise la collaboration interprofessionnelle. Au-delà de son rôle de gestionnaire, le cadre de santé favorise la posture d’engagement des soignants, levier essentiel du travail collaboratif.
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La collaboration infirmière/aide-soignante en Ehpad : un enjeu plus complexe qu’il n’y paraît / Christine Laurent-Vianaud,... Karine Savy,....
En établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, l’espace commun de compétences entre infirmières (IDE) et aides-soignantes (AS) peut nourrir des tensions. L’IDE est responsable des actes des AS, plus nombreuses et très présentes auprès de résidents.
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Un espace de dialogue et des formations pour améliorer la collaboration IDE/AS /
Coralie Poincet,... Pauline Servent,... Sarah Vergison,... [et al.]
La collaboration infirmière/aide-soignante est cruciale et contribue à la qualité et sécurité des soins. À l’hôpital Charles-Foix (Ivry-sur-Seine), une réflexion a été menée pour la renforcer. Un temps de partage à l’arrivée d’un patient a été instauré pour favoriser la circulation des informations et d’aiguiser le raisonnement clinique par des visions complémentaires de la situation.
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