Sous une double pression — un budget contraint et la chute des effectifs scolaires — les acheteurs sont multiples : des associations, des promoteurs, des particuliers… Si les surfaces à vendre sont prisées en milieu urbain, dans les campagnes, on recourt plutôt aux appels à projets et aux agences immobilières. Les collectivités ferment leurs écoles et décident de les vendre. Les recettes de la vente permettent de financer des travaux dans les autres établissements.