AccessibilitéJeunesse -- Livres et lecture
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Professeurs des écoles
Auteurs :
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Collection :
; Professeurs des écoles
Formation des enseignants
Professeurs des écoles
Importance matérielle :
159 p. : couv. ill. en coul. : 24 cm
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comment élaborer des activités concrètes
Auteurs :
Année de parution :
2003
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
271 p. : 23 cm
9782011707628
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introduction à la littérature...
Auteurs :
Année de parution :
1992
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
262 p. : couv. ill. : 22 cm
9782732032917
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Nouveauté
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Auteurs :
Année de parution :
2003
Fournit des repères précieux permettant de dégager les enjeux et les spécificités de l'apprentissage de la littérature ; cerne les éléments à prendre en compte dans l'analyse de toute oeuvre de littérature (histoire, procédés, intention, références, signification) ; présente les manières d'aborder les différents types d'écrits.
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Editeur :
Collection :
Formation
Pédagogie formation. L'essentiel
Importance matérielle :
191 p. : ill. couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850085123
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comment le suis-je devenue, pourquoi le suis-je restée ?
Auteurs :
Année de parution :
2003
Marie-Aude Murail retrace l'itinéraire qui l'a conduite devant la feuille blanche, de ses rêves d'enfant aux premières expériences souvent inattendues avec l'éditeur et les jeunes lecteurs... Faut-il commencer à écrire toute petite pour savoir faire quand on sera grande ? Comment devient-on écrivain ? Et pourquoi jeunesse ? Et comment le reste-t-on sans se répéter ? Marie-Aude Murail nous parle de création, de doutes et de convictions, d'écriture et de lecture.
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Editeur :
Collection :
La Littérature jeunesse, pour qui, pour quoi ?
Importance matérielle :
125 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782732037752
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des littératures de jeunesse et de leurs environs
Année de parution :
1996
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Editeur :
Importance matérielle :
127 p. : ill. : 21 cm
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<<Série >>Mutations
Auteurs :
Année de parution :
1988
L'apprentissage de la lecture est d'abord traité. Puis une partie historique nous conduit au problème de l'éducation du choix. Suit un panorama des genres littéraires "proposés" à chaque âge de l'évolution de l'enfant. Une réflexion globale sur la création permet de parler du public, de l'édition, des libraires, éditeurs, médias... Et l'on en arrive, par l'exposé d'initiatives contemporaines à aborder la question essentielle de la rencontre lecteur-livre.
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Editeur :
Collection :
; <<Série >>Mutations
Autrement
Série Mutations
Importance matérielle :
202 p. : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2007
L'anthropologue évoque ses lectures d'enfant et d'adolescente : Peter Pan, Michka, Le Petit Prince... Cette exploration lui permet de retrouver les émotions de l'enfance et de dévoiler la face cachée de son travail de chercheuse.
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Editeur :
Collection :
Passeurs d'histoires
Importance matérielle :
1 vol. (104 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782278057245
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Article
genèse d'un standard
Auteurs
Lesage, Sylvain Auteur du texte
Retour sur l'histoire de l'évolution formelle de la bande dessinée pour la jeunesse chez les éditeurs franco-belges, depuis les années 1930 jusqu'à aujourd'hui. Une histoire relativement dissociée de celle de l'édition de bandes dessinées pour adultes qui a explosé dans les années 1960-1970 en revendiquant son non-conformisme et son originalité et s'est diffusée dans des catalogues distincts. Standardisation des contenus et des formes d'un côté, créativité de l'autre.
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Numéros de page :
/ p. 121-128
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de Babar à Balzac
Auteurs :
Année de parution :
2011
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Editeur :
Collection :
Références
Importance matérielle :
1 vol. (318 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782350301655
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Article
Auteurs
Courtel, Sophie Auteur du texte
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 145-146
Article
Quand on fête ses cinquante ans, vaut-il mieux se retourner vers le passé, ou envisager l'avenir ? Nous n'avons pas beaucoup hésité à choisir cette seconde option. Peut-être parce que le futur nous intrigue plus que le passé. Peut-être parce que cette période révolutionnaire (pour reprendre les mots de Julien Magnani) porte en elle la nécessité d'être attentif aux nouveaux acteurs d'un futur déjà commencé.
Détails
Numéros de page :
58 p. / p. 108-165