AccessibilitéSciences -- Étude et enseignement
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
manuel de pratiques
Année de parution :
2008
Ce manuel destiné à aider l'enseignant, l'animateur ou le médiateur, allie supports théoriques et ressources pédagogiques adaptés aux blocages d'apprentissage rencontrés et aux objectifs éducatifs visés dans l'enseignement des sciences.
Détails
Editeur :
Collection :
Delagrave pédagogie et formation
Importance matérielle :
1 vol. (174 p.) : ill. : 25 cm
9782206013749
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Motivation, attitutdes, rapport aux savoirs scientifiques
Auteurs :
Année de parution :
2007
Synthèse des travaux qui ont concerné ces vingt dernières années trois champs de recherche : les attitudes envers les sciences, la motivation à apprendre et les rapports aux savoirs scientifiques. L'ouvrage décrit et analyse leurs fondements théoriques, les méthodologies qui ont été utilisées et détaille les résultats produits. Il propose des orientations à privilégier en classe.
Détails
Editeur :
Collection :
Éducation et sciences
Éducation et sciences
Éducation et sciences
Éducation et sciences
Importance matérielle :
1 vol. (270 p.) : ill., tabl. : 22 cm
9782849220290
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
travail d'édition et éducation non formelle
Auteurs :
Année de parution :
2005
Etude de l'économie du texte scientifique documentaire adressé aux jeunes lecteurs. Une série de petites études de cas réalisées au cours des dernières années permettent de faire un état des lieux de cette littérature. Elles se sont attachées au niveau de scientificité, à l'exactitude de l'information, à la conception visuelle de la page, au type de narrativité, aux habiletés de lecture supposées.
Détails
Editeur :
Collection :
La Communication en plus
La Communication en plus
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782706112775
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
3
L'athmosphère, l'eau, les solides
Année de parution :
2009
Détails
Editeur :
Collection :
; L'athmosphère, l'eau, les solides; Livre-cahier 3
Importance matérielle :
1 vol. (176 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 30 cm
Veuillez vous connecter pour réserver
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
technologie, sciences, mathématiques
Année de parution :
2011
Recueil d'études consacrées à l'impact de la recherche en didactique sur la définition des savoirs et compétences, des programmes et des cursus dans l'éducation scientifique et technologique, sur la mise en pratique des programmes, etc.
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (193 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804165925
Veuillez vous connecter pour réserver
2 / 2 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
We 1 exemplaire(s) disponible(s)
problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe
Auteurs :
Année de parution :
2012
Méthode à l'usage des professeurs, futurs professeurs et étudiants en sciences de l'éducation pour aborder l'enseignement des sciences à l'école. Une grande importance est donnée aux situations de débats et d'échanges argumentatifs dans la classe. Des exemples de ces situations illustrent le propos.
Détails
Editeur :
Collection :
Le Point sur. Pédagogie
Importance matérielle :
1 vol. (144 p.) : 19 cm
9782804170387
Veuillez vous connecter pour réserver
Article
il faut relancer l'enseignement des sciences
Auteurs
Dowek, Gilles (1966-....) Auteur du texte
Bulletin : Pour la science 473 - mars 2017
Alors que nous vivons une révolution scientifique et technique, l'enseignement accuse un grave retard dans ces domaines.
Détails
Numéros de page :
1 p. / p. 20
22 / 23 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Ali 1 exemplaire(s) disponible(s)
We 1 exemplaire(s) disponible(s)
An 1 exemplaire(s) disponible(s)
Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Bh 1 exemplaire(s) disponible(s)
Ou 1 exemplaire(s) disponible(s)
Rbv 1 exemplaire(s) disponible(s)
Spa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Bl 1 exemplaire(s) disponible(s)
Chirx 2 exemplaire(s) disponible(s)
Cm 2 exemplaire(s) disponible(s)
Sn 1 exemplaire(s) disponible(s)
Vi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Ne 2 exemplaire(s) disponible(s)
Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
As 0 exemplaire(s) disponible(s)
Liege 1 exemplaire(s) disponible(s)
Condroz 1 exemplaire(s) disponible(s)
Seraing 2 exemplaire(s) disponible(s)
les plaisirs de la science
Auteurs :
Année de parution :
2000
Détails
Editeur :
Collection :
; 14811
Le Livre de poche
Importance matérielle :
184 p. : ill. : 18 cm
9782253148111
Veuillez vous connecter pour réserver
Article
changer les sciences à l'école primaire
Auteurs
Bulletin : La Recherche 304 - décembre 1997
Le physicien Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992, a pris la tête d'une campagne pour changer en profondeur l'enseignement des sciences à l'école primaire. Ce qui est en jeu dépasse largement ce cadre.
Détails
Numéros de page :
/ p. 109-112
Article
Osez mesdames !
Auteurs
Bulletin : Le Nouvel observateur 01912 - juin 2001
Attention les filles, on vous met des oeillères ! Résultat, vous vous ruez toutes sur les mêmes métiers types - prof, infirmière, assistante sociale...- et dédaignez les métiers scientifiques qui valent de l'or.
Détails
Numéros de page :
/ p. 132-134
Article
Auteurs
Bulletin : Le Nouvel observateur 01824 - octobre 1999
Le nombre des étudiants entamant les études de physique a baissé de 50 %. En Allemagne, au Japon, aux Etats-Unis et en France, lycéens et étudiants délaissent les matières scientifiques.
Article
Spécial ingénieurs et scientifiques
Auteurs
Bulletin : Le Nouvel observateur 01949 - mars 2002
Pourquoi, dans le monde entier, les jeunes se détournent-ils des sciences ? En France, le nombre d'étudiants en deug de physique-chimie a chuté de 46% depuis 1995.
Détails
Numéros de page :
/ p. 146-150