AccessibilitéLecture -- Étude et enseignement (préscolaire) -- France
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quatre chantiers prioritaires pour la réussite
Auteurs :
Année de parution :
2014
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (54 p.) : couv. ill. en coul. : 19 cm
9782725633121
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14 situations pour produire de l'écrit
Auteurs :
Année de parution :
1999
Aborder la lecture et la production d'écrit dès la petite section de maternelle n'est pas un pari osé. La nécessité d'une sensibilisation à l'écrit tout au long de l'école maternelle est aujourd'hui reconnue. Cet ouvrage décrit de manière vivante et concrète, en s'appuyant sur de brefs comptes rendus de séances vécues, toutes les activités autour de l'écrit pouvant être mises en oeuvre au quotidien en petite et moyenne section de maternelle. 14 situations, faciles à exploiter, sont ainsi proposées et forment un véritable projet annuel. La production et la lecture d'écrits divers s'intègrent parfaitement à la vie de la classe et interviennent naturellement au cours : des rituels de classe (les prénoms, le répertoire de mots, la fête des mères, les cartes de voeux...); des activités et des jeux (le rite des trésors, les déguisements, les écrits à découvrir dans le quartier, la lecture d'albums...). Chacune des activités permet aux enfants de : -commencer à manipuler lettres, mots, et illustrations correspondantes ; -développer des stratégies autonomes qui doivent faire naître le désir de découvrir, de comprendre et de s'approprier l'écrit ; - bénéficier collectivement d'un contexte riche en écrits, quelles que soient les situations à la maison ; -de progresser selon leurs rythmes individuels. Un véritable guide de la découverte de l'écrit dès le cycle 1.
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Editeur :
Importance matérielle :
128 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725619323
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Année de parution :
2011
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Editeur :
Importance matérielle :
1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul., son. : 12 cm
3502402966726
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cycles 1, 2 et 3
[Démarches]
Auteurs :
Année de parution :
2009
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Editeur :
Collection :
null;
Collection Argos
Argos. Démarches (Le Perreux).
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782869182141
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la lecture avant que de savoir lire
Auteurs :
Année de parution :
2015
Un 1er ensemble de contributions permet de mieux définir des aspects de la lecture qui apparaissent comme autant d'objets d'enseignements, méconnus mais importants. Le 2e regroupe des réflexions qui s'attachent aux manières de donner accès à une histoire ou un texte narratif. Le 3e approfondit des questions professionnelles et propose des élaborations pouvant y répondre. Electre 2015
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Collection :
Repères
Importance matérielle :
1 vol. (247 p.) : 24 cm
9782847886429
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Condroz 1 exemplaire(s) disponible(s)
GS, CP
Auteurs :
Année de parution :
2005
Pour amener les enfants à un comportement de vrais lecteurs, une lecture découverte qui se déroule en plusieurs étapes : lecture du texte par l'enseignant ; constitution d'un dictionnaire qui restera à leur disposition ; exploration collective de l'album ; découverte des mots nouveaux en les comparant avec ceux déjà rencontrés...
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (263 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725624594
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Seraing 2 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2007
Le but de cet ouvrage est de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans à partir de jeux et d'activités permettant d'exploiter tout type de livre.
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Editeur :
Collection :
Références
Importance matérielle :
1 vol. (125 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782203007888
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
4-6 ans
Année de parution :
1992
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Editeur :
Importance matérielle :
143 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725614793
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Liege 2 exemplaire(s) disponible(s)
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de 2 à 8 ans
Auteurs :
Année de parution :
1988
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Editeur :
Importance matérielle :
159 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782725612300
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première entrée dans l'écrit
Auteurs :
Année de parution :
2014
Les murs des classes de maternelle sont couverts d'affiches, outils d'apprentissage permettant de visualiser les savoirs. Cette étude permet aux enseignants de répondre à des questions pédagogiques et didactiques sur les possibilités et les difficultés de lecture inhérentes à ce type de surface écrite, sur les compétences à construire pour tirer parti des supports affichés, etc.
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Editeur :
Collection :
Doubles pages
Doubles pages
Importance matérielle :
1 vol. (84 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782866275037
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Didactiques
Auteurs :
Année de parution :
1991
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Editeur :
Collection :
; Didactiques
Pédagogies pour demain
Importance matérielle :
1 vol. (174 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782010183225
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recueil d'exercices de préparation à la lecture syllabique, méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny
4
Grande section de maternelle et cours préparatoire
Série :
Auteurs :
Année de parution :
2008
Des exercices de lecture conçus à partir de la méthode phonétique et gestuelle de S. Borel-Maisonny. La progression, similaire à celle du livre 1, est adaptée aux exigences des élèves de la grande section de maternelle. Les syllabes simples (consonne + voyelle) sont principalement abordées. Les consignes sont dessinées pour permettre l'autonomie des enfants.
Détails
Editeur :
Collection :
Bien lire et aimer lire; Grande section de maternelle et cours préparatoire; 4
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
128 p. : illustrations en noir et en couleur : 23 cm
9782710119517
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