Une réflexion philosophique autour de la lecture, de ses dimensions intellectuelles, affectives et récréatives, mais aussi politiques et sociales. ©Electre 2020

Cette courte histoire du livre retrace les principales étapes de l'évolution de l'objet depuis sa naissance jusqu'à son concurrencement par le texte numérique. Les reproductions de peintures et dessins mettant en scène des personnages lisants montrent l'évolution du rapport à l'objet livre et des situations de lecture.

Ch.Poslaniec nous propose ici une trentaine d'animations, toutes bien sûr liées à la lecture, elles sont variées et adaptées aux goûts et aux âges de chacun des lecteurs.Elles ont surtout pour but de faire découvrir aux jeunes - et surtout à ceux d'entre eux faibles lecteurs - la lecture plaisir.

Une réflexion sur la relecture, à travers une série d'entretiens avec des écrivains contemporains. Christine Angot, Annie Ernaux, Jean Echenoz, Agnès Desarthe, etc., évoquent leurs expériences intimes de la lecture à répétition. ©Electre 2017

Ecrivains et chercheurs offrent des pistes de réflexion sur les enjeux de la littérature dans les programmes de l'école élémentaire, introduisant une initiation à la culture littéraire et artistique. Ils posent la question du choix des livres à l'école, puis proposent un guide ainsi qu'une liste de références à destination des enseignants ou des parents.

Le résumé : Dyslexique, la narratrice souhaite se venger des livres, qui l'ont tant fait souffrir, enfant, et propose plusieurs pistes pour le moins inattendues... Un livre est-il le meilleur des cadeaux ? Qu'en faire lorsqu’il est la cause de souffrance et de alentendus ? Le laisser prendre la poussière ou lui trouver une utilisation plus singulière ? ...................................................................................................................................................................................................... L'auteure/l'artiste/l'illustratrice : Née en Italie à Crémone en 1990, Elisa Sartori est autrice, illustratrice et street artiste installée à Bruxelles depuis 2012. Formée aux Académies des Beaux-Arts de Venise et de Bruxelles, elle y obtient un master en didactique et enseigne aujourd’hui les arts plastiques. En 2015, elle cofonde le collectif 10ème Arte avec Almudena Pano, mêlant création urbaine et engagement poétique. Lauréate du Prix de la première œuvre en littérature de jeunesse (FWB, 2021) pour Je connais peu de mots (CotCotCot éditions), elle explore les liens entre image, langue et mémoire. Son travail, entre livre d’artiste et art public, interroge la lecture, l’identité et la transmission à travers des formes graphiques sensibles et inclusives ................................................................................................................................................................................................... La maison d'édition : Les éditions CotCotCot publient des livres pour les enfants - mais pas que - aux formats papier et numérique. À leur catalogue, des textes poétiques, justes, humanistes pour les 6-12 ans principalement. Pas d’histoire de princesses (non peut-être ?!) et des illustrations aux graphismes parfois exigeants, qui s'adressent aussi bien à l’adulte à venir chez les enfants qu'à l’ancien enfant chez les adultes. Les rencontres et projets construisent, pixel à pixel, la ligne éditoriale de cette maison d’édition jeunesse curieuse et originale. ....................................................................................................................................................................................................... . En médiation avec : Pôle Enfants / Pôle Loisirs,sports et bien-être / Pôle Arts | Livre d'artiste Pôle Apprentissage et formation

Recueil de citations d'auteurs issus d'époques et de lieux divers sur le plaisir de lire et les livres, de Sénèque à Butor en passant par Ronsard, Goethe, Gautier, Satie, Borges ou Jarry.

Des conseils pour donner le goût de la lecture aux adultes et aux enfants. L'auteur décrit les aspects positifs de la littérature et présente des oeuvres ainsi que des bibliothèques.

Apprendre à lire a été, pour moi, une des choses les plus faciles et les plus difficiles. Cela s'est passé très vite, en quelques semaines ; mais aussi très lentement, sur plusieurs décennies. Déchiffrer une suite de lettres, la traduire en sons fut un jeu, comprendre à quoi cela servait fut une traversée souvent âpre, et, jusqu'à l'écriture de ce livre, profondément énigmatique. Comment apprend-on à lire ? Comment notre désir de lecture peut-il être entravé ? Comment l'écriture peut-elle rendre meilleur lecteur ? Cheminant à travers ses souvenirs, Agnès Desarthe mène une enquête passionnante, puisant au coeur d'un secret : celui de n'avoir pas aimé lire pendant longtemps.