Démocratisation de l'enseignement
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les ZEP contre la démocratie
Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
école et société (Paris).
École et société
Importance matérielle :
176 p. : carte, couv. ill. : 22 cm
9782841469284
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Pédagogie théorique et critique
Auteurs :
Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
; Pédagogie théorique et critique
Éducation et formation
Importance matérielle :
136 p. : 22 cm
9782130503996
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les paradoxes de la démocratie
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
Sociologies
Importance matérielle :
VIII-297 p. : graph. : 22 cm
9782130504702
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une formation générale de base universelle et inconditionnelle
Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
198 p. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782701130729
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le livre blanc de l'éducation populaire
Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Importance matérielle :
174 p. : couv. ill. : 22 cm
9782708235786
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Auteurs :
Année de parution :
2002
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Editeur :
Collection :
Repères
Repères (Maspero)
Importance matérielle :
122 p. : ill., couv. ill. : 19 cm
9782707138279
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Auteurs :
Année de parution :
2002
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
121 p. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782913165991
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l'éducation n'est pas un métier ordinaire, Isabelle Mourral,...
Auteurs :
Année de parution :
1985
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (247 p.) : 23 cm
9782723302647
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Auteurs :
Année de parution :
2004
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Importance matérielle :
157 p. : couv. ill. : 21 cm
9782843030994
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Année de parution :
1999
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Collection :
Pédagogies en développement. Série 5 [T
Importance matérielle :
249 p. : graph. : 24 cm
9782804131487
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Année de parution :
2003
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Editeur :
Importance matérielle :
122 p. : cartes, couv. ill. : 18 cm
9782707141781
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Article
Auteurs
Bulletin : Alternatives économiques février 2024
Les propos de la ministre de l'Education ont relancé le débat sur le séparatisme scolaire et le laxisme de l'Etat envers le privé, financé aux trois quarts par de l'argent public. Détails. Quelques données chiffrées.
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Numéros de page :
pp.8-11
