Deux essais pointent la ségrégation à l’oeuvre dans l’éducation en France. Les pistes pour y remédier existent, à condition que s’exprime un volontarisme politique à la hauteur des enjeux de mixité sociale.

"Les Cahiers pédagogiques" livrent la critique du livre intitulé "Le ghetto scolaire" et s'entretiennent avec les auteurs.