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savoir interpréter les textes et savoir en parler
Éducation
Auteurs :
Année de parution :
2014
En analysant les processus à l'oeuvre dans la lecture et les conditions sociales du lecteur, cet ouvrage permet aux enseignants d'analyser les difficultés rencontrées dans ce domaine par les élèves de collège, et d'orienter efficacement leurs apprentissages. Des démarches pédagogiques sont présentées, impliquant les élèves, afin de les aider à lire plus et mieux. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
; Éducation
Didact.
Didact.
Importance matérielle :
1 vol. (302 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782753534261
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histoire, théories, pistes pour la classe
Auteurs :
Année de parution :
2015
Cet ouvrage présente l'histoire de l'enseignement de la littérature dans le secondaire depuis le début du XXe siècle, les théories récentes relatives à la lecture, les enjeux de la culture littéraire à l'école et les méthodes pédagogiques qui lui sont associées. ©Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Perspectives en éducation
Importance matérielle :
1 vol. (373 p.) : ill. : 24 cm
9782807300514
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