Chez l'enfant
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Seraing 2 exemplaire(s) disponible(s)
l'aider dans les relations difficiles
Année de parution :
2022
Un e´le`ve qui mord votre enfant sans que personne ne semble s'en e´mouvoir, un instit qui risque de le de´gou^ter de l'e´cole a` vie, un copain qui ne l'a me^me pas invite´ a` son anniversaire, autant de situations qui ge´ne`rent une souffrance presque animale chez la plupart des parents. Nous sommes beaucoup plus protecteurs que nos parents, et les capacite´s sociales de nos enfants sont devenues aussi importantes a` nos yeux que leur re´ussite scolaire. Pourtant, par notre simple intervention, nous provoquons parfois le contraire de ce que nous souhaitons, en envoyant a` l'enfant le message suivant: «Tu n'es pas capable d'avoir des relations heureuses avec les autres. » Ce livre a pour mission d'aider chaque parent a` de´nouer les proble`mes. A` travers dix histoires – une amitie´ ou un cousinage toxique, une mamie qui sabote la confiance en soi de sa petite-fille, un harce`lement a` l'e´cole, une e´quipe pe´dagogique se´ve`re, des proble`mes de famille recompose´e, etc. –, Emmanuelle Piquet nous guide pour nous apprendre a` changer de posture et a` de´velopper les ressources que tout enfant posse`de au fond de lui. C'est dro^le, clair, efficace et rapide... comme la the´rapie selon l'e´cole de Palo Alto que nous de´couvrons au fil des pages.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (284 p.) : ill. : 23 cm
9791037506283
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analyse de contes de faits ou la sémiologie en maternelle
Auteurs :
Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Audiovisuel et communication
Importance matérielle :
206 p. : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782738497253
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une histoire naturelle de la croyance
Auteurs :
Année de parution :
2023
Une analyse du rôle essentiel joué par les croyances dès l'enfance à travers le prisme des sciences de la vie et des sciences humaines. L'auteur examine ainsi leurs fonctions dans la détermination des comportements individuels, l'importance d'autrui dans la transmission, les croyances partagées, entre autres. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Sciences humaines
Importance matérielle :
1 vol. (309 p.) : 22 cm
9782415003173
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pour une pédagogie sensorielle
Auteurs :
Année de parution :
2020
Depuis une cinquantaine d'années, la philosophie s'est invitée à l'école et sa pratique s'est développée dans de nombreux pays auprès des enfants dès l'âge de 5 ans, dans le but de les aider à développer leur capacité à dialoguer et à raisonner. Des méthodes, des dispositifs et des outils sont présentés ici pour aider à mettre en place une pédagogie sensorielle. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Didac-philo
Importance matérielle :
1 vol. (246 p.) : ill. : 24 cm
9782359352610
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savoir parler à ses enfants, ça s'apprend
Auteurs :
Année de parution :
2005
Analyse et commente deux cents expressions classées par ordre alphabétique, représentatives des expressions et des comportements souvent négatifs des parents quand ils parlent à leurs enfants, et qui sont en fait des manipulations verbales. Propose de décontaminer son discours et de se le réapproprier, pour l'épanouissement des enfants. ©Electre 2024
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (355 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782082013864
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pour qu'il retrouve force et confiance
Auteurs :
Année de parution :
2024
Détails
Editeur :
Collection :
; 1295
Petite bibliothèque Payot
Importance matérielle :
1 vol. (281 p.) : 17 cm
9782228936583
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Article
Bulletin : Revue médicale de Liège février 2024
Date parution pério
2024-02-01
L’hypertension artérielle pulmonaire (HTAP) vasoréactive chez l’enfant est une forme d’HTAP idiopathique qui répond au test de vasoréactivité au monoxyde d’azote (NO) par une diminution significative des pressions et résistances vasculaires pulmonaires. Le traitement de choix de cette forme d’HTAP est l’administration d’antagonistes des canaux calciques (ACC) par voie orale. Ce traitement entraîne une vasodilatation artérielle pulmonaire, elle-même étroitement dépendante de la prise adéquate du médicament. Chez les enfants en croissance, la dose du médicament doit être adaptée au poids.
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Numéros de page :
6 p. / p. 104-109
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Auteurs :
Année de parution :
2016
Une exploration de la vie journalière et scolaire d'enfants souffrant de dyspraxie et de troubles neurovisuels, et des solutions concrètes pour favoriser leur apprentissage. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Concrètement, que faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (209 p.) : ill. en coul. : 21 cm
9782353451616
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Nouveauté
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chez l'enfant et l'adolescent, guide pratique pour aider nos enfants à grandir en confiance
Auteurs :
Année de parution :
2024
Des conseils destinés aux parents afin de développer l'estime de soi de leur enfant. Les gestes quotidiens proposés sont adaptés à chaque étape de la vie, des premiers mois à l'adolescence. Une partie de l'ouvrage reprend les principes d'éducation bienveillante et de psychologie positive afin de guider les enfants qui ne parviennent pas à développer une image favorable d'eux-mêmes.
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Editeur :
Collection :
Parentalité
Importance matérielle :
1 vol. (155 p.) : 23 x 14 cm
9782804734909
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Nouveauté
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du diagnostic à la prise en charge
Auteurs :
Année de parution :
2024
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité dans le traitement des troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent.Cet ouvrage décrit une pratique TCC spécialement dédiée à ce sujet. Hélène Denis, pédopsychiatre, présente ainsi deux protocoles d'utilisation de la TCC en 12 séances, l'un pour les 3 / 10 ans (Dragon Zen), l'autre pour les 11 / 17 ans (Zap).Conçus dans une approche très pratique et développés à travers des cas cliniques, ces protocoles vont permettre aux thérapeutes de :- réaliser la prise en charge TCC adaptée à tous les troubles anxieux ;- disposer des outils adaptés à l'âge de chaque patient.Cette deuxième édition inclut les nouveaux concepts de l'exposition, les dernières données épidémiologiques ainsi que des éléments complémentaires autour du rôle et de l'accompagnement des parents.
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Editeur :
Collection :
Les |Ateliers du praticien
Importance matérielle :
1 vol. (246 p.) : ill. : 24 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2020
L'auteure explique comment le manque d'estime de soi affecte négativement l'apprentissage. Elle décrit une diversité de troubles éducatifs et de dysfonctionnements liés à cette lacune et fournit des conseils d'accompagnement des élèves à destination des enseignants et des parents. Un livret dédié aux enfants est accessible en ligne. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Comprendre & aider
Importance matérielle :
1 vol. (190 p.) : ill. en coul. : 19 cm
9782725639819
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Nouveauté
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50 fiches contre l'hyperactivité et le TDA-H
Auteurs :
Année de parution :
2022
Des fiches pratiques à destination des parents d'enfants hyperactifs, afin de les aider à comprendre ce qu'ils vivent et à surmonter ces difficultés au moyen d'activités et de jeux à faire à la maison. Avec des compléments numériques accessibles par QR code.
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Editeur :
Collection :
50 fiches
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : ill. : 21 cm
9782807340589
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