A partir d'études de cas, l'auteur propose des pistes thérapeutiques pour l'aide psychologique des enfants qui réagissent à une trop grande souffrance subie par un blindage émotionnel ou par une violence face aux autres. ©Electre 2017

En parcourant les données de la recherche sur le développement de la régulation des émotions et leurs perturbations, cet ouvrage se propose d'apporter des éléments de discussion et de mise en perspective des modèles classiques. Il s'agit d'étudier le concours de la volonté sur les émotions, les relations entre elles et la raison, puis d'en développer les troubles chez l'enfant.

À tout âge, se sentir compris est une expérience intensément positive. C'est ainsi que se développe la conscience de soi du jeune enfant. Les problèmes du quotidien (sommeil, pleurs, angoisses, colères?) sont avant tout l'expression d?une émotion que l?enfant n?arrive pas à réguler, écrit le Dr Claudia M. Gold, pédiatre à Boston. Lorsque l?adulte est à son écoute avec empathie, saisit son point de vue sans se laisser envahir par sa détresse, il l'aide à comprendre ce qu?il est en train de vivre. L'enfant acquiert alors peu à peu la capacité à gérer ses sentiments au lieu de se laisser déborder, à tolérer la frustration, et contrôler ses impulsions. En s'appuyant sur la psychologie du développement, la théorie de l'attachement, les neurosciences et la génétique, l'auteur montre que si l'enfant rencontre une véritable écoute, les situations qui semblaient bloquées peuvent enfin se dénouer. Un livre très utile et très riche pour les parents et les professionnels de l'enfance. Il leur offre le meilleur de la pensée d'aujourd?hui pour accompagner le développement de l'enfant. T. Berry Brazelton  1

Un guide à destination des parents pour aider leurs enfants à reconnaître et à faire face à leurs émotions. Avec des activités ludiques, des conseils pratiques et des exercices afin d'éviter les crises et mieux vivre au quotidien. ©Electre 2019

La vie émotionnelle occupe une place considérable dans le quotidien des parents et des professionnels en charge de l'éducation, de la santé et du développement des enfants. Rires, larmes, cris, silences pesants, ou regards sombres rythment le vécu des familles, des milieux d'accueil de la petite enfance et des écoles, de la maternelle au lycée. Soucieux de s'ajuster à leurs besoins, parents et professionnels tentent de saisir les élans de plaisir, les marques d'intérêt, les colères et les peurs depuis les premiers cris du nourrisson jusqu'aux signaux complexes des adolescents. Ils trouveront dans cet ouvrage étayé de nombreux exemples, les clés pour comprendre les principales étapes du développement émotionnel et l'équilibre subtil qui se joue dans les interactions adulte-enfant.

A 5 ans, la vie de Cory Friedman est bouleversée. Le verdict est terrible : Cory est atteint d'une combinaison rare mêlant syndrome de Gilles de la Tourette (comportement agressif incontrôlé), troubles obsessionnels compulsifs et d'autres désordres neurologiques. Avec sa famille, Cory va engager un combat qui va durer quinze ans, de médecin en médecin.

Dix ans après la mort de sa fille Laurette, atteinte de leucémie, Stéphanie Fugain, ex-femme de Michel Fugain, témoigne du courage de la disparue, de ses jeunes années et de son combat contre la maladie.

Cathy, mère d'accueil dévouée, se voit confier Aimée, petite fille de huit ans qui a connu l'enfer au côté d'une mère toxicomane qui la délaissait.Sale, infestée de poux, agressive, illettrée, Aimée découvre auprès de Cathy des plaisirs simples : une chambre à soi, de vrais repas, des bains, des vêtements propres et, surtout, la présence d'adultes affectueux.Sur le chemin de l'apaisement, Aimée trouve en Cathy une oreille attentive et lui dévoile les plus sombres moments de sa jeune existence.Une libération nécessaire pour qu'elle puisse laisser le passé derrière elle et aborder l'avenir avec le sourire.

Présentation de la doctrine de la résistance non violente qui, chez les enfants et les adolescents violents, permet de trouver un dénominateur commun avec leur entourage et d'éviter l'escalade de leur agressivité. ©Electre 2017

Médiatrices de la lecture, respectivement chercheuse et psychanalyste, les auteures proposent une synthèse de leurs expériences auprès des jeunes enfants. Elles observent leurs liens avec l'histoire, le livre, le récit et les images à des âges où ils sont trop jeunes pour lire seuls. ©Electre 2023