Neuf chapitres font découvrir les différentes façons de vivre des enfants du monde à travers leur quotidien : les décors, les maisons, la vie de famille, les repas, les tenues vestimentaires, l'hygiène, les jeux, les pratiques artistiques et culturelles, les cérémonies et les fêtes.

Un état des lieux des enfants du monde pour découvrir la diversité des cultures, des croyances, de l'éducation et la place de l'enfant dans la société : naissance, alimentation, lieu de vie, école, consommation, travail, etc. Il s'appuie sur des chiffre récents, tirés du rapport 2008 de l'UNICEF.

Cet album est un hommage au football, ce sport qui amène les hommes à se rassembler et à se dépasser. Les photographies, prises sur tous les continents, sont accompagnées de textes qui en évoquent les aspects humains.

Pour son anniversaire, Boa a invité tous ses amis. Mais il est un peu déçu par les cadeaux étranges que ces derniers lui offrent. Il reste cependant un dernier invité, qui arrive avec un mystérieux présent.

Un atlas consacré aux différentes cultures et aux enfants du monde entier. Sont présentés les loisirs et les jeux, les goûters et les friandises ainsi que les traditions des enfants de Suède, du Japon, d'Australie ou encore de Colombie. ©Electre 2019

Obscure, radieuse, maltraitée ou perdue, l'enfance traverse l'oeuvre romanesque de Pierre Péju. C'est l'inquiétante familiarité de cet âge que l'auteur, image par image, pli selon pli, tente ici de révéler. En faisant alterner récits intimes et lectures des grands textes littéraires et philosophiques (Bachelard, Benjamin, Lévi-Strauss, Deleuze, Nabokov, Sarraute, Kafka), il esquisse par touches successives la notion d'Enfantin. L'Enfantin est cette pénombre dans laquelle les impressions de nos premières années viennent troubler soudain notre présence au monde. Il ne s'agit pas de souvenirs, mais de blocs perceptifs qui sont la clef de notre singularité, de notre style, et de ce que Bergson appelait la courbure de notre âme. L'Enfantin n'a rien de nostalgique. Source d'énergie, il nous invite plutôt à partir, à créer ou à trouver une écriture qui restitue la saveur et, parfois, la douleur des premières fois. Quels liens notre imaginaire tisse-t-il entre les enfants et les morts ? D'où vient la familiarité de l'enfant avec l'animal ou le monstrueux ? Qu'est-ce que la haine des enfants ? Quelle part d'enfance se tient derrière le geste de l'artiste ? Autant de questions que la modernité soulève en réévaluant la place sociale et symbolique de l'enfance.