Ce livre est un aide-mémoire sur le rapport lettre-son dans l'enseignement du français langue étrangère. Le débutant apprend souvent à lire et à écrire le français avant d'en maîtriser la phonétique. Le futur enseignant trouvera ici l'explication de la prononciation des lettres du français. Il pourra enseigner comment éviter tous les pièges de l'orthographe de notre langue. La présentation alphabétique (un chapitre par lettre et par combinaison) et le glossaire faciliteront la consultation.

Comment se prononce côtoyer ? Doit-on dire pallier un manque ou pallier à un manque ? Quelle différence y a-t-il entre j'entends qu'il vient et j'entends qu'il vienne ? Quels synonymes correspondent aux différents sens du verbe marcher ? Tout usager du français, qu'il soit natif ou étranger, se trouve confronté à ce type de questions dans sa pratique quotidienne de la langue. Fournir une réponse claire, sous une forme facilement accessible et utilisable, tel est l'objectif de cet ouvrage. Le présent dictionnaire contient environ 2500 verbes les plus courants du français actuel. Pour chaque entrée, sont donnés : - l'indication de la prononciation du verbe et de son auxiliaire ; - la liste des constructions du verbe, avec des exemples typiques ; - des synonymes ou des paraphrases qui en explicitent le sens. Véritable répertoire des structures de base du français, cet ouvrage s'adresse à tous les usagers de la langue. Il sera un outil d'aide précieux pour les apprenants et les enseignants de français (langue maternelle ou étrangère). Savoir construire, comprendre ou reformuler à bon escient une phrase française, suppose en effet qu'on en possède la clé : le verbe. Grâce à sa présentation attractive, le dictionnaire permet à chacun de s'entraîner et d'acquérir les bons réflexes en vue d'une meilleure maîtrise de la langue. Par exemple, être capable d'associer confier une mission à quelqu'un et charger quelqu'un d'une mission, de comprendre la différence entre la température a monté de cinq degrés et elle est montée à vingt degrés, ou de dire d'un mari qui trompe sa femme qu'il lui est infidèle, d'un vendeur qui trompe ses clients qu'il les dupe. A la fois dictionnaire des constructions verbales, dictionnaire des contextes témoins et dictionnaire explicatif des sens des verbes recensés, l'ouvrage pourra également intéresser les traducteurs et servir de modèle pour les dictionnaires bilingues.

Les moyens de sélection et l'assimilation des règles techniques par l'entraînement, à partir d'exercices progressifs et des épreuves des concours. Niveau prépas scientifiques, prépas commerciales. 1er cycle universitaire. 1er et 2e cycles. (Livres hebdo : livres du mois, 5, 1998)

Pourquoi dit-on avoir un talon d'Achille, bayer aux corneilles, toucher du bois, avoir le cafard, faire le pied de grue, filer à l'anglaise, être au septième ciel ou mettre la puce à l'oreille ? Certaines expressions françaises sont tellement entrées dans le langage courant que nous ne nous posons plus la question de leur sens ou de leur origine. Et pourtant, ces expressions, très imagées, sont le résultat de notre riche et passionnante histoire populaire. Avec humour et rigueur, ce petit dictionnaire détaille l'origine et la signification de ces centaines d'expressions issues de la vie quotidienne. Des expressions à tire-larigot pour ne plus parler français comme une vache espagnole et connaître la langue sur le bout des doigts : l'affaire est dans le sac !

La Bourse s'effondre, les affaires ne marchent plus, le nombre de milliardaires diminue, Monsieur Riche s'inquiète, tout va mal, que faire ? Apprenons à écrire, lire et parler le pauvre. Vous savez comment on dit "chambre d'amis", en pauvre ? Canapé convertible.

Pourquoi dit-on faire un froid de canard ou bien tirer les vers du nez à quelqu'un ? Nous employons tous les jours des expressions plus ou moins imagées sans forcément en connaître l'origine. Vous trouverez ici un échantillon d' expressions populaires, qu'elles soient très courantes ou familières, dont l'histoire pourra vous surprendre. Découvrez de façon ludique les secrets de la langue française !

Lorsque l'enfant vient au monde, les parents bêtifient à l'envi et renoncent à la langue ordinaire pour forger des mots nouveaux qu'ils estiment plus affectueux et plus faciles à maîtriser par leur progéniture. Mamie, dada, lolo, popotin ou bobo : l'auteur parcourt ce lexique et le met en scène dans des décors appropriés.