Étudiants -- Évaluation
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Problématiques et recherches
Auteurs :
Année de parution :
1986
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (133 p.) : tabl., fig. : 24 cm
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approche descriptive ou prescriptive ?
Problématiques et recherches
Année de parution :
1986
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Importance matérielle :
1 vol. (288 p.) : 24 cm
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des situations pour évaluer les compétences des élèves
Auteurs :
Année de parution :
2004
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
367 p. : ill. : 24 cm
9782804146788
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Auteurs :
Année de parution :
1976
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Collection :
Pédagogie et recherche
Importance matérielle :
246 p. : tab. : 24 cm
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Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1986
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Editeur :
Collection :
[Education 2000]
Importance matérielle :
1 vol. (153 p.) : tabl., fig. : 22 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1987
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Editeur :
Importance matérielle :
173 p. : tab., fig., graph. : 22 cm
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Recueils
Auteurs :
Année de parution :
1986
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie en développement
Pédagogies en développement. Série 2
Pédagogie en développement
Importance matérielle :
1 vol. (268 p.) : 24 cm
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Article
Auteurs
Attali, Patrick Auteur du texte
Bulletin : Sport foot magazine 19 - mars 2019
Détails
Numéros de page :
3 p. / p. 43-45
Article
jeunes diplômés, cuvée 93
Auteurs
Bulletin : Le Nouvel observateur 01488 - mai 1993
3140 étudiants d'universités et de grandes écoles passés au scanner : toujours entreprenants, mais avec modération, ils ont compris que le diplôme n'est plus un passe-droit. Hédonisme, écologie, famille et temps de vivre sont à la hausse.
Détails
Numéros de page :
/ p. 168-169
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guide méthodologique pour une approche programme dans l'enseignement supérieur, conseillers pédagogiques, directeurs, enseignants
Année de parution :
2015
Un guide méthodologique qui présente de manière concrète les étapes à parcourir pour élaborer des acquis d'apprentissage en phase avec les compétences que les diplômés novices doivent avoir développées à l'entrée dans le milieu professionnel. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Guides pratiques
Guides pratiques (De Boeck)
Importance matérielle :
1 vol. (172 p.) : ill. : 24 cm
9782804190606
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regards d'enseignants
Année de parution :
2017
Guide pour aider les enseignants à valoriser et à développer leurs pratiques d'évaluation des apprentissages des étudiants. Des fiches techniques illustrent les démarches évaluatives pour permettre de transposer les pratiques d'évaluation à chaque contexte professionnel. ©Electre 2017
Détails
Editeur :
Collection :
Guides pratiques
Importance matérielle :
1 vol. (333 p.) : ill. : 24 cm
9782807307902
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Article
Auteurs
Mathieu, Béatrice Auteur du texte
Bulletin : <>Expansion 763 - mai 2011
Date parution pério
2011-05-01
Le point, en mai 2011, sur les pratiques parfois douteuses des écoles de commerce françaises dans le recrutement de leurs candidats en conséquence d'une concurrence acharnée entre elles. Alors que les écoles en tête des classements se livrent une bataille sur la capacité à attirer les meilleurs talents, l'objectif des écoles souffrant de notoriété est de remplir leurs promotions. Précisions sur leurs stratégies (gratuité des concours pour les boursiers, programmer les concours au plus tôt, etc.)
Détails
Numéros de page :
3 p. / p. 62-64