Cet ouvrage collectif traite des capacités sociales précoces de l'enfant et des moyens d'encourager leur épanouissement, en particulier au sein des structures d'accueil de la petite enfance. Sont abordés l'ensemble des dimensions de la vie collective, selon une approche privilégiant un environnement qui limite les interdits et ouvre les possibles, ainsi que les modalités de l'accompagnement. ©Electre 2020

Accueillir le jeune enfant collectivement est un défi au quotidien qui nécessite de mettre du sens sur les pratiques professionnelles pour construire un accompagnement de qualité. À l'écoute des équipes de crèche et des parents depuis plus de dix ans, Sophie Ignacchiti a recensé les thématiques de réflexion qui s'imposent années après années comme les notions clés de l'accueil. De tous ces mots de la petite enfance entendus mille fois, elle a constitué un abécédaire qui les questionne et les discute, au-delà des représentations premières et des définitions, sous l'angle des pratiques quotidiennes. En dépassant le clivage du bien ou du mal, du « ce qu'il faut faire ou non », elle opère un petit pas de côté pour aider les professionnelles de la petite enfance à retrouver de la cohérence entre ce qu'elles prônent, ce en quoi elles croient et ce qu'elles font au quotidien, au service du développement harmonieux du jeune enfant et du bien-être au travail.

Envisager l'environnement d'un enfant, c'est questionner la parentalité, les enjeux et les défis de la socialisation extrafamiliale, et aussi analyser les vulnérabilités et les inégalités persistantes qui entravent le parcours de vie des tout-petits : comment soutenir le développement des enfants qui vivent dans des contextes défavorables ?

Illustré de nombreuses photographies, un guide pour comprendre les besoins et les capacités des enfants jusqu'à 3 ans. A partir des découvertes du docteur Emmi Pikler, les auteures évoquent chaque moment important de la vie des tout-petits sous forme de questions-réponses : les repas, les jeux, les règles, la continence, le sommeil, les relations, la motricité, entre autres.