La foi dans le progrès et les lumières de la raison, qui avait gouverné l’Occident pendant deux siècles, s’est brutalement éclipsée, nous laissant aux prises avec le mystère du mal. Celui-ci réapparaît plus obsédant que jamais et met en cause la survie de l’humanité. Dialoguer avec les puissances mauvaises en nous pour les désarmer et les changer en influences bénéfiques, faire d’elles une partie intégrante d’une conscience plus vaste et d’une harmonieuse totalité humaine, c’est là un aspect majeur de la réalisation décrite par la psychologie de C. G. Jung. En recourant à l’expérience millénaire que traduisent les contes de fées, Marie-Louise von Franz éclaire de façon pratique les phases de cette rencontre avec le dragon. Elle nous fournit ainsi un instrument de choix pour mener à bien l’œuvre périlleuse et inéluctable avec laquelle nous sommes confrontés en ce début de l'ère du Verseau

E. Lombardi, psychologue clinicienne, explique comment les contes peuvent favoriser l'éveil d'adolescents handicapés, souffrant dans leurs corps et dans leurs esprits. Elle évoque les cas d'Eric, de Marguerite, de Sylvain et d'Ouadir.

Le prêtre M. Martin montre que les contes de fées sont porteurs d'enseignements spirituels en lien direct avec le monde visible et invisible.

Le conteur et thérapeute propose une méthode d'auto-analyse, basée sur les contes, pour identifier les éléments de la réalité à l'origine de la psychopathologie et pour se reconstruire en utilisant les contes et le rêve éveillé.

Une quarantine de contes pour aider les enfants à bien vivre avec les autres et s'affirmer. Chaque texte est accompagné de conseils aux parents leur donnant des éléments de réflexion.

La principale héritière et continuatrice de l'oeuvre de C.G. Jung s'appuie sur la psychologie des profondeurs pour une interprétation plus féconde que l'analyse classique, exclusivement centrée sur les complexes et les refoulements personnels.

Le médecin psychothérapeute s'appuie sur le trésor des contes pour illustrer les différents concepts jungiens et les rendre plus accessibles.

S'appuyant sur plusieurs cas cliniques, cette méthode de médiation thérapeutique examine au plan psychopathologique et clinique comment les contes du loup peuvent déclencher un processus de soulagement des tensions internes chez les enfants en difficultés psychologiques graves (et traités dans le cadre des IME, des hôpitaux de jours ou en CMPP).