Ce document décrypte le vécu des enfants et adultes surdoués, leur souffrance par leur différence et les mécanismes de leur névrose.

A partir d'une expérience personnelle, l'auteur restitue les moments de la maladie. Une étude qui s'appuie sur des témoignages recueillis auprès d'autres malades.

Parallèlement à l'augmentation du nombre de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer, des propositions de soins sont élaborées, des accompagnants sociaux se mettent en place. Après un rappel sur la réalité médicale et psychologique de la maladie d'Alzheimer, l'auteur développe les répercussions au sein du système familial.

La précocité intellectuelle a toujours été présente à l'école. Certains élèves connaissent des difficultés scolaires et sont en même temps en grande souffrance psychique. L'ouvrage propose des voies pour mieux connaître les élèves intellectuellement précoces et élaborer un projet éducatif adapté en collaboration avec l'enfant, les familles et les professionnels.

Etude de la fonction paternelle dans le champ de la subjectivité, à partir d'exemples cliniques, et dans le champ social, pour définir toutes les modalités de l'absence du père et ainsi produire des outils de compréhension pertinents pour l'accompagnement des familles.

Ayant entamé tous deux des études médicales, Henri Michaux et Aldous Huxley conserveront leur vie durant une curiosité pour lessciences en général, pour la médecine et pour la psychiatrie en particulier. Dans les années 1950, ils se joignent à la recherche médicale dont le but est de mieux connaître le monde des maladies mentales. Ils deviennent explorateurs du psychisme. Les perc eptions visuelles inhabituelles d'Aldous Huxley le bouleversent et l'émeuvent. Son nouveau regard, dans lequel palpite la créativité, illumine trois fleurs dans un vase, qui lui parlent de leur existence. Henri Michaux met en jeu sa propre conscience. Il observe ses réactions. Avec la vivacité de sa verve colorée de conteur, il nous donne en direct les mille facettes de sa tourment e psychophysiologique provoquée. Les récits de leur voyage intérieur s'ouvrent à une réflexion sur le fonctionnement de l'être humain et du processus créatif, avec un regard critique sur les restrictions que nos sociétés, en manque d'un sourire zen, imposent aux valeurs humaines. Rédigés par des écrivains qui expérimentent les frontières de la perception, ces récits se complètent merveilleusement pour nous offrir un autre regard sur l'être humain et sur nos potentialités intérieures.

Ce manuel propose un aperçu didactique du fonctionnement universitaire et des compétences requises pour réussir en psychologie.

Les expertises présentées par les psychocriminologues sont toujours très attendues lors d'un procès pénal. C'est dire leur importance. C'est dire aussi la responsabilité qui incombe à ces professionnels dont la compétence est parfois remise en cause. Illustré d'exemples issus d'affaires, cet ouvrage collectif fait le point sur leurs pratiques afin de balayer toutes les interrogations.

Manuel sur les principales notions, méthodes et applications de la psychologie.

Réflexion sur cette notion d'enfant parallèle avec l'aide de nombreux exemples issus de la pratique de l'auteur qui permet de suivre le cheminement des parents d'enfants handicapés vers de nouvelles représentations de leur fonction et de leur identité. La notion se présente comme un outil de pensée et de travail créatif pour les professionnels de l'enfance concernés par la question du handicap.

L'auteure analyse ce qu'elle nomme l'utopie de l'instinct maternel et les dégâts que celle-ci peut provoquer chez de nombreuses mères. Se fondant sur son expérience de psychologue et psychanalyste et sur de nombreux cas cliniques, elle entame une réflexion sur les dérives et les avatars de la maternité et de la parentalité. Elle explique ainsi que l'amour maternel n'est pas donné à toute femme.

Accidentelle ou liée à l'effet sportif, l'expérience partagée de la douleur physique (quand elle est associée à des temps de parole) peut conduire à restaurer chez les mineurs délinquants la disposition à percevoir les composantes émotionnelles de l'autre, autrement dit à restaurer l'empathie, laquelle fait défaut au moment de l'agir infractionnel.