Le respect est abordé à la fois comme un pilier éducatif et un fondement du développement de l'individu. Un point sur cette notion visant à rétablir l'harmonie entre les parents et leurs enfants. Un dernier chapitre décrypte des situations du quotidien. Avec un flashcode donnant accès à une vidéo.

24 histoires pour aider l'enfant à exprimer ses peurs, à se rassurer et à prendre confiance en lui, accompagnées d'idées d'activités à mettre en place en famille. ©Electre 2021

Cet essai reprend les principaux concepts doltoiens et montre que, dans le domaine de l'éducation, l'héritage de la psychanalyste, sans être renié, doit être dépassé. Il plaide pour un retour à la réalité et un apprentissage de la frustration.

Comment réagir en tant que parent et éducateur aux premiers signaux d'impuissance qu'émet un enfant ? L'auteur essaie, dès les premières manifestations de manque de confiance en soi, de prévenir d'autres troubles ou de les limiter grâce à une prise en compte du caractère et des capacités de l'enfant.

Que leur enfant soit doué, surdoué, précoce ou simplement bien doué, les parents se préoccupent de l'aider à développer son potentiel. Et c'est paradoxalement un souci pour eux. S'il a un fort potentiel, il est généralement hypersensible, a du mal à établir des relations avec les autres enfants, ne se développe pas de la même manière dans tous les domaines. Le fait qu'il soit doué vient particulièrement interroger leur estime d'eux-mêmes : certains se sentent impressionnés, d'autres valorisés. Cela les renvoie aussi à l'enfant qu'ils étaient. Il peut leur être difficile de faire la part des choses. Monique de Kermadec leur propose d'aborder le potentiel de l'enfant non seulement en termes de réussite scolaire, mais aussi dans celui des relations affectives et sociales, sans lesquelles il n'est pas d'épanouissement véritable. Elle considère l'enfant dans la totalité de son être. Et les parents comme ses alliés fondamentaux, avec leurs points de force et leurs fragilités, leurs personnalités en somme. Au-delà de l'aspect réussite, elle offre une véritable réflexion sur le rôle que doit jouer le parent d'enfant doué.

Le concept de ce livre est clair : deux frères, deux façons de faire différentes. La mauvaise, et puis la bonne. Face à une situation toute simple de la vie quotidienne, le premier frère, Pic, réagira avec paresse et bâclera sa tâche au maximum, tandis que le second frère, Pik, fera preuve d'esprit pratique et d'organisation. Voilà un livre qui permettra aux enfants de comprendre comment des situations telles que répondre au téléphone, préparer son cartable, faire sa toilette ou encore prendre son goûter, peuvent être améliorées. Educatif et dispensant moult conseils, ce petit guide comporte en outre à la fin un petit test à faire pour savoir si l'enfant ressemble plutôt "Pic la panique" ou à "Pik l'esprit pratique" ! (Agnès Abécassis)