Trente extraits issus de la littérature française du XVIe au XXIe siècle servent de support pour apprendre ou réviser des règles de grammaire, de conjugaison et découvrir du vocabulaire, des procédés littéraires, entre autres. Avec des exercices d'entraînement et trente quiz de lecture corrigés.

Seize listes thématiques de mots familiers courants de français parlé et de quelques expressions idiomatiques incontournables, accompagnées d'explications, d'exemples et de 107 activités variées permettant une mise en contexte. Avec 32 fichiers audio à télécharger.

Mon vocabulaire - Guide visuel est un ouvrage de grammaire de français langue étrangère (FLE) destiné aux grands adolescents et adultes, niveaux A1/B2.

Un cahier d'activités pour les étrangers souhaitant débuter l'apprentissage du français, contenant des exercices corrigés, des pages de dialogues, des listes de vocabulaire et des conseils de prononciation. Des QR codes permettent d'accéder à vingt dialogues à écouter.

Les points forts de la collection : - Réviser et approfondir le vocabulaire des niveaux A1 et A2- S'amuser avec une grande variété de typologies d'activités ludiques : mots croisés, mêlés, cachés, des rébus, des énigmes, des phrases codées, etc.  - Revoir le lexique de 16 thématiques pour chaque niveau.  Retrouver la solution sur la page de chacun des 101 jeux....à l'envers

Présentation de 301 expressions françaises courantes, mises dans leur contexte, avec des exemples de dialogues, des quiz et des liens vers des vidéos du youtubeur, créateur de la chaîne Français authentique. L'ouvrage s'adresse aux apprenants de français langue étrangère de niveaux B1-C2.

L'enseignement du FLE/FLS s'adresse à des apprenants non francophones en France ou à l'étranger. L'Éducation nationale définit le FLS comme la langue qui, en France, permet à l'élève d'accéder à une qualification, c'est la langue de la scolarité. Il assure le passage du FLE au français langue maternelle.Après un certain nombre de tests, l'inspection académique décide de l'affectation de l'élève selon son âge et son niveau. Les élèves vont dans des classes d'accueil ou sont directement intégrés dans des classes ordinaires.Les enseignants sont souvent démunis face aux besoins spécifiques de ces élèves car ils ne bénéficient que rarement d'accompagnement ou formation pour pouvoir offrir une pédagogie adaptée et ciblée.L'ouvrage propose donc une méthode et des pistes pédagogiques pour accompagner l'enseignant et permettre à ces élèves aux besoins particuliers de progresser en maîtrise de la langue de scolarisation afin de réussir leur scolarité.Découvrez les outils indispensables pour enseigner le FLE-FLS dans le 1er et 2nd degrés, basés sur l'expérience terrain des autrices.Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 ou 4 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectifs et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre.De nombreux exemples d'application renforcent la pédagogie concrète du livre.

Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire.

Une approche actualisée du français comme langue de scolarisation et d'intégration, qui prend en compte la diversité des situations linguistiques, culturelles et sociales. Electre 2015