Isabelle Peloux ancienne enseignante revient avec ce nouveau livre sur vingt ans d'expériences dans l'éducation des enfants à la coopération et la paix au sein de l'école du Colibri qu'elle a fondée en 2006. Elle s'appuie sur sa pratique, ses observations et les dernières avancées des neurosciences pour aider les enseignants à accompagner dans leurs apprentissages les enfants dans toute leur diversité. L'autrice profite également de cet ouvrage pour, de sa voix libre et engagée, toujours du côté de l'intérêt des enfants, laisser exploser quelques saines colères au sujet des débats qui ponctuent chaque année scolaire !

Conclusions d'une recherche collaborative menée pendant quatre ans par un collectif d'une cinquantaine d'enseignants du primaire et du secondaire en région lyonnaise, qui a travaillé sur les pratiques de coopération entre élèves sous l'angle de la prise en compte des besoins individuels et des défis de l'école inclusive. Avec des exemples, des repères et des descriptions pédagogiques. ©Electre 2024

Les activités proposées sont regroupées selon différents domaines : vivre ensemble, sensibilité, création et imagination, agir et s'exprimer avec son corps ou découvrir le monde.