Retour sur le mouvement constructiviste dans l'art russe des années 1920, et son dépassement entre la peinture, le théâtre et le cinéma à travers des textes théoriques de Taraboukine, Axionov et Eisenstein ici replacés dans un récit qui les met en situation. Ce regard rétrospectif est souligné dans les entretiens avec le peintre et designer contemporain Marc Konik.

Le résumé : Édité pour la première fois en 1944 à Bruxelles aux Éditions des Artistes, cet ouvrage raconte un univers poétique où des enfants, costumés en fleurs, jouent et s’animent au cœur d’un minuscule théâtre de la nature. Les scènes se succèdent comme autant de jeux enfantins : une chenille tient la cible du tir à l’arc, véroniques et violettes jouent à chat perché sur des champignons, tandis que coquelicots et bleuets figurent de petits soldats, accompagnés d’un escargot qui actionne la balançoire. Publié pendant la Seconde Guerre mondiale, le livre fut à l’origine imprimé sur du papier-peint et dans un petit format, comme les trois autres titres de la collection « Sans-Souci ». La réédition MeMo de 2016, dans la collection « Les grandes rééditions », en propose une version légèrement agrandie, tout en respectant la délicatesse et la poésie des illustrations d’Elisabeth Ivanovsky. .............................................................................................................................................................................................................. L'auteure/l'illustratrice : Née en 1910 en Moldavie, Elisabeth Ivanovsky débute très tôt l’illustration avant d’étudier à l’École des Arts de Kichineff, marquée par le structuralisme. En 1932, elle rejoint La Cambre à Bruxelles, école fondée sur le modèle du Bauhaus. Son style, net et épuré, se précise lorsqu’elle illustre Bass-Bassina-Boulou de Franz Hellens, imprimé en tons directs. À partir des années 1930, elle participe activement à l’essor du livre jeunesse en Belgique et en France, aux côtés d’artistes proches du mouvement constructiviste russe. Avec le poète René Meurant, elle crée la collection “Pomme d’Api”, qui rencontre un large succès. Ivanovsky illustrera plus de 300 ouvrages, influençant durablement l’esthétique du livre pour enfants, notamment par l’usage d’images simples, colorées et structurées. ............................................................................................................................................................................................................ La maison d'édition : Les éditions MeMo éditent depuis 1993 des livres d’artistes et d’écrivains pour la jeunesse. Dans le temps long de l’engagement et de la transmission, elles accompagnent le travail d’auteurs et d’illustrateurs contemporains, et mettent aussi à la portée des lecteurs des trésors oubliés de la littérature enfantine. La plus grande attention est portée à la reproduction des images, qu’elles soient de création ou de patrimoine. Pour cette exigence dont elles font preuve dans la fabrication du livre, et pour la part active qu’elles prennent dans la mise au jour des enjeux historiques et actuels de la littérature pour enfants, les éditions MeMo sont reconnues en France et à l’étranger. Leur travail à l’intention de la jeunesse est porté par une conviction profonde : la fiction est le meilleur biais qui soit pour aborder avec l’enfant les grands questionnements de la vie, et c’est dans la qualité des mots et des images qu’elle puise sa force. ....................................................................................................................................................................................................... La collection : " Les grandes rééditions" Un parcours à travers l’histoire du livre d’images pour la jeunesse. Les grandes rééditions rendent à nouveau disponibles des œuvres d’artistes, pionniers du livre jeunesse, imprimées au plus près de leur qualité d’origine. Aucune nostalgie dans cette entreprise, mais la conviction que quelques livres par décennie ont la force et la beauté nécessaires pour durer, qu’ils ouvrent de nouvelles perspectives littéraires et artistiques et que des enfants d’aujourd’hui y trouveront autant à voir et savoir qu’il y a presque un siècle ou plus. ......................................................................................................................................................................................................... Médiation en lien : Pôle Enfants Pôle Sciences et techniques

Le résumé : Édité pour la première fois en 1933 à Anvers, cet ouvrage présente sept tableaux autour de l’univers circassien conçus par Elisabeth Ivanovsky. Dresseurs de tigres, trapézistes, éléphants, jongleurs et clowns s’animent dans des compositions inspirées de l’avant-garde russe du début du XXᵉ siècle. Initialement réalisés à l’aquarelle, les dessins furent ensuite transposés en pochoirs et rassemblés dans un portfolio limité à cinquante-quatre exemplaires, aujourd’hui rarissimes, destiné à un public enfants et adultes. Cette réédition, la première depuis 1933, reproduit les pochoirs en vingt-quatre couleurs, d’après l’exemplaire hors commerce d’Elisabeth Ivanovsky prêté par ses enfants, permettant de retrouver toute la vivacité et la richesse graphique de cette œuvre emblématique. .............................................................................................................................................................................................................. L'auteure/l'illustratrice : Née en 1910 en Moldavie, Elisabeth Ivanovsky débute très tôt l’illustration avant d’étudier à l’École des Arts de Kichineff, marquée par le structuralisme. En 1932, elle rejoint La Cambre à Bruxelles, école fondée sur le modèle du Bauhaus. Son style, net et épuré, se précise lorsqu’elle illustre Bass-Bassina-Boulou de Franz Hellens, imprimé en tons directs. À partir des années 1930, elle participe activement à l’essor du livre jeunesse en Belgique et en France, aux côtés d’artistes proches du mouvement constructiviste russe. Avec le poète René Meurant, elle crée la collection “Pomme d’Api”, qui rencontre un large succès. Ivanovsky illustrera plus de 300 ouvrages, influençant durablement l’esthétique du livre pour enfants, notamment par l’usage d’images simples, colorées et structurées. ............................................................................................................................................................................................................ La maison d'édition : Les éditions MeMo éditent depuis 1993 des livres d’artistes et d’écrivains pour la jeunesse. Dans le temps long de l’engagement et de la transmission, elles accompagnent le travail d’auteurs et d’illustrateurs contemporains, et mettent aussi à la portée des lecteurs des trésors oubliés de la littérature enfantine. La plus grande attention est portée à la reproduction des images, qu’elles soient de création ou de patrimoine. Pour cette exigence dont elles font preuve dans la fabrication du livre, et pour la part active qu’elles prennent dans la mise au jour des enjeux historiques et actuels de la littérature pour enfants, les éditions MeMo sont reconnues en France et à l’étranger. Leur travail à l’intention de la jeunesse est porté par une conviction profonde : la fiction est le meilleur biais qui soit pour aborder avec l’enfant les grands questionnements de la vie, et c’est dans la qualité des mots et des images qu’elle puise sa force. ....................................................................................................................................................................................................... La collection : " Les grandes rééditions" Un parcours à travers l’histoire du livre d’images pour la jeunesse. Les grandes rééditions rendent à nouveau disponibles des œuvres d’artistes, pionniers du livre jeunesse, imprimées au plus près de leur qualité d’origine. Aucune nostalgie dans cette entreprise, mais la conviction que quelques livres par décennie ont la force et la beauté nécessaires pour durer, qu’ils ouvrent de nouvelles perspectives littéraires et artistiques et que des enfants d’aujourd’hui y trouveront autant à voir et savoir qu’il y a presque un siècle ou plus. ......................................................................................................................................................................................................... Médiation en lien : Pôle Enfants Pôle Loisirs sports et bien être Pôle Arts