Sciences -- Expériences
Article
Bulletin : Ciel & espace 571 - juin 2020
Date parution pério
2020-06-01
Sociétés du "New Space" et chercheurs avaient rendez-vous début mars à Boulder, Colorado. Objectif pour les premières : proposer aux seconds leurs services pour emporter des expériences scientifiques en apesanteur. Un marché qui peine à décoller.
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Numéros de page :
pp.30-35
Article
Auteurs
Denworth, Lydia null
Bulletin : Pour la science 510 - avril 2020
Date parution pério
2020-04-01
Les méthodes statistiques pour jauger la pertinence d'un résultat expérimental sont attaquées de toutes parts. Résisteront-elles ?
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pour toute l'année !
Auteurs :
Année de parution :
2019
Des expériences scientifiques, par exemple pour comprendre comment l'eau se transforme en glaçons, pourquoi on ne voit rien dans le noir ou comment poussent les légumes, ou des illusions d'optique pour chaque jour de l'année. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
365 ... (Paris. 2016)
Importance matérielle :
1 vol. (non paginé [ca 360] p.) : ill. en coul. : 15 x 25 cm
9782215169444
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Article
Auteurs
Beck, Nicolas null
Bulletin : Cosinus n°233 . - janvier 2021 janvier 2021
Date parution pério
2021-01-01
Comprendre l'infiniment petit et l'histoire de l'Univers... voilà un vaste défi, que les scientifiques cherchent à relever à l'aide de drôles de machines géantes : les accélérateurs de particules. De quelles particules parle-t-on ? Pourquoi et comment les accélérer ? Voici quelques réponses pour y voir plus clair !
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Numéros de page :
pp.26-29
Article
Auteurs
Haït, Jean-François null
Bulletin : Ciel et espace avril mai 2021
Date parution pério
2021-04-01
Les vainqueurs du concours Génération ISS verront leurs expériences réalisées par l'astronaute, qui décolle le 20 avril 2021 pour la station spatiale internationale. Le fruit d'un fort engagement personnel et collectif pour ces étudiantes et étudiants, qui ont découvert que, dans l'espace, rien n'est laissé au hasard.
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Numéros de page :
pp.36-39
Article
Auteurs
Delerue, Nicolas Auteur du texte
Bulletin : Cosinus 185 - septembre 2016
Date parution pério
2016-09-01
Il y a quelques années, à Grenoble, des chercheurs se sont livrés à une expérience originale : ils ont mis du chocolat dans un accélérateur de particules ! Le but de cette expérience très sérieuse n'était pas d'écouler les invendus des confiseurs après Pâques, mais de mieux comprendre le vieillissement du chocolat. Comment celui-ci peut-il se dégrader au cours du temps ? Quelles sont les mesures à prendre pour le conserver ? Voyons ensemble comment les scientifiques ont répondus à ces questions.
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Numéros de page :
7 p. / p. 20-26
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mes aventures explosives
Auteurs :
Année de parution :
2016
Présentation d'une quinzaine d'expériences déjantées avec leur explication scientifique, issues de la chaîne Youtube de l'auteur : fabriquer de la glace chaude, briser du verre avec du son, découper du métal avec de l'eau, faire exploser un ballon avec un laser, marcher sur l'eau, etc. ©Electre 2016
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (144 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782081394780
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Auteurs :
Année de parution :
2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (40 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 27 cm
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pour les scientifiques en herbe à partir de 3 ans
Auteurs :
Année de parution :
2018
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Editeur :
Collection :
Parenting (Escalquens)
Importance matérielle :
1 vol. (207 p.) : ill. : 25 cm
9782703312284
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et autres questions étranges, étonnantes et fascinantes
Auteurs :
Année de parution :
2010
Qu'est-ce qui pèse le plus lourd, un kilo de plumes ou un kilo de plomb ? Comment peut-on marcher sur le feu ? Comment fabriquer soi-même de la colle ? etc. Vous trouverez dans cet ouvrage les vraies réponses, souvent surprenantes, insolites, drôles, mais toujours scientifiquement ou historiquement indiscutables, aux questions que tout le monde se pose sans avoir jamais osé les poser. Un livre tout à la fois sérieux et ludique qui vous permettra de satisfaire vos curiosités jusqu'aux plus saugrenues.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782501069878
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Année de parution :
2020
Simples, accessibles, facile à réaliser et ludiques, ces 30 expériences peuvent se faire à la maison ou en classe avec du matériel simple, facile à trouver chez soi.Toutes ces expériences ont été créées pour la rédaction d'Images Doc, testées avec des enfants et validées par un expert du domaine d'application ou un didacticien des sciences (spécialiste en vulgarisation).Elles se regroupent en six thématiques :- LA TERRE : Reproduis le choc des continents ; Joue au chercheur d'or ; Fabrique un nuage ; Digère comme un dinosaure, Crée un tsunami dans ta baignoire, etc.- LA NATURE : Réalise un arc-en-ciel ; Cultive des microbes ; Fais apparaître un rayon de lumière ; Observe le déplacement des fourmis, etc.- LE DÉVELOPPEMENT DURABLE : Comment détecter une zone de pollution ? ; Construis un bateau insubmersible et biodégradable ; Élève des vers de terre, etc.- LE CORPS : Fabrique un pet ! ; Fais passer ton hoquet ; Comment voyage la voix ; Un os est-il toujours solide ?, etc.- L'HOMME FABRIQUE : Construis une écluse ; Cultive des cristaux ; Fabrique un couteau en silex ; une boussole ; Comment vole un hélico ?, etc.- L'ASTRONOMIE : Que vois-tu sur la lune ? ; Observe le soleil sans danger ; Repère les constellations ; Accroche les étoiles !, etc.Chaque expérience fonctionne recto verso. Au recto, l'expérience étape par étape. Au verso, le résultat de l'expérience pour comprendre ce qu'il s'est passé avec un complément d'information sur le sujet : info-chiffre, record, définition...À la fin du livre, quelques pages de carterie dont un boomerang à détacher.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (64 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9791036314353
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Article
Auteurs
Chabreuil, Aline null
Bulletin : Cahiers pédagogiques septembre 2021
Date parution pério
2021-09-01
Deux exemples de projets menés en collège avec l'association Planète Sciences, qui ont permis aux élèves de réaliser des expériences dans l'atmosphère et de lancer une minifusée, avec une véritable démarche scientifique, et un travail en équipe avec leurs enseignants.
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Numéros de page :
pp.62-63