AccessibilitéÉducation physique et sportive
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vivre des expériences motrices et comprendre des phénomènes relatifs à l'environnement sont les objectifs de ce circuit à réaliser en raquettes
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Numéros de page :
2 p. / p. 80-81
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Scot, Guilhem Auteur du texte
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2 p. / p. 82-83
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avec des élèves en cours d'acquisition de la langue française, l'usage de talkie-walkie permet une communication structurée entre orienteur et coureur pour mettre en place leur stratégie de déplacement
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Barraux, Étienne Auteur du texte
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Numéros de page :
2 p. / p. 84-85
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et si vous parliez aux parents ?
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Lecanu, Loïc Auteur du texte
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3 p. / p. 73-75
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Plateau, Michel Auteur du texte
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2 p. / p. 10-11
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Gréhaigne, Jean-Francis Auteur du texte
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3 p. / p. 27-29
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Ginestié, Jacques Auteur du texte
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Body, Géraldine Auteur du texte
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Numéros de page :
3 p. / p. 15-17
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quelles réponses corporelles ?
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Nomblot, Jocelyne Auteur du texte
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Numéros de page :
4 p. / p. 54-57
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Maury, Marine Auteur du texte
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Tiollier, Eve Auteur du texte
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Numéros de page :
4 p. / p. 30-33
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quel horizon pour 2022 ?
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Numéros de page :
13 p. / p. 36-48