Pour comprendre à quelles questions répondent les mathématiques, pour reconstruire pas à pas les nombres, les grandeurs, les proportions et les premières notions de géométrie à partir des concepts les plus élémentaires, jusqu'aux concepts les plus élaborés techniquement.

Les notions du programme et des QCM corrigés pour vérifier les acquis de l'élève. L'objectif des exercices d'application consiste à donner du sens à la théorie mathématique chez l'apprenant. Des situations pour développer des stratégies personnelles de résolution et permettre une prise de conscience de l'importance des mathématiques en dehors de la classe.

Sont proposés des exercices commentés et guidés, avec leurs corrigés en fin de chapitre.

Manuel de l'enseignement secondaire technique en Belgique, pour les élèves suivant l'enseignement de mathématiques de 2 ou 3 périodes par semaine ou celui de 4 périodes des secteurs de l'hôtellerie-restauration, de l'habillement, des arts appliqués et des services aux personnes.

Conseils pédagogiques sur l'organisation quotidienne de l'enseignement et la préparation des cours de mathématiques.

Pour réviser l'ensemble du programme, des doubles pages avec des points clés, des conseils méthodologiques et des exercices progressifs. Avec un tableau de bord pour évaluer sa progression, et en fin d'ouvrage des conseils aux parents et les corrigés des exercices.

Manuel de mathématiques regroupant des notions théoriques avec références aux cahiers d'exercices, des anecdotes historiques relatives à certaines notions abordées, des aides pratiques...

Propose aux élèves de nombreuses situations variées qui doivent développer chez eux des activités de découvertes. De nombreux exercices de calcul et de constructions géométriques.

Propose les solutions à tous les problèmes des cahiers d'exercices.

A jour des compétences et des objectifs du socle commun de connaissances, ce document présente une méthode progressive pour réviser les notions fondamentales. Pour chaque thème abordé, l'auteur propose plusieurs étapes adaptées, observation et compréhension, acquisition, application et entraînement. Avec des bilans permettant une autoévaluation.