Les auteurs s'interrogent sur la meilleure manière d'analyser les écrits des élèves, de l'école élémentaire au lycée, et de concevoir des situations d'enseignement permettant à ces derniers d'acquérir les compétences scripturales attendues. ©Electre 2018

L'écriture manuscrite est transséculaire, depuis l'écriture "syllabique" sumérienne jusqu'à sa normalisation au XXe siècle (effet d'une scolarisation massive). Aujourd'hui concurrencée par l'usage de l'outil informatique, elle bénéficie cependant toujours d'atouts reconnus, notamment dans le domaine des neurosciences. L'auteure a alors choisi d'étudier l'histoire de cette écriture manuscrite, ses fonctions (sociales, culturelles, rituelles, mémorielles, religieuses, politiques, juridiques) au niveau des différentes sociétés depuis l'Antiquité, ses représentations dans l'art et la littérature, les diverses formes d'apprentissage dont elle a été l'objet à travers le temps et les remédiations apportées à son enseignement. Elle a également opté pour des propositions d'aide créatives personnalisables visant des jeunes en difficulté de tracé de l'écriture manuscrite.

Outil pédagogique, ce livre a été conçu en complément de L'art d'apprendre à écrire - ouvrage destiné à guider parents et enseignants dans l'apprentissage de l'écriture des petits -, à l'intention des enfants, afin de les initier aux mystères des lettres de l'alphabet. En rendant à celui-ci la part de rêve, l'espace magique qui lui revient de droit, chacun pourra à nouveau y entrer avec respect et fascination.Après des conseils aux parents et aux éducateurs, puis un conte à lire ou à faire lire, destiné à transmettre le sens de chaque lettre, en lien avec celle qui la précède et celle qui la suit, un dernier chapitre présente les lettres une à une, dans des fiches pédagogiques. Pour chacune, la progression est similaire : mise en perspective de la lettre par rapport à son histoire, tant sur le plan de sa signification que de l'évolution de sa forme à travers les siècles, et conseils d'apprentissage portant sur la lettre cursive de notre alphabet latin moderne.Pour que l'exercice même d'écrire redevienne un acte de plaisir et non pas cette triste obligation qui maltraite tant d'écoliers.

Tout commence par l'expérience de professeur de français auprès d'élèves en froid avec l'écrit et l'école. Odéric Delefosse entre en résistance, refuse l'échec scolaire puis social. Il modifie sa pratique pédagogique, étudie le processus global de l'acquisition du langage. De nombreux enfants, adolescents en difficulté et adultes ont besoin d'apprendre ou de réapprendre à lire et à écrire, il lui faut innover : rapprocher l'oral de l'écrit, interagir verbalement avec les apprenants, leur permettre par une activité langagière adaptée de construire progressivement leur langage oral et écrit, puis de devenir lecteurs. Cette approche qui tient compte de l'énonciation de chaque apprenant, de son évolution lente et unique, sans interventions péremptoires, et des différences sociales est une révolution permanente validée par ceux qui ont suivi cette démarche. Cette somme est destinée à la réussite de tous les utilisateurs de la langue française.

100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée... Des conseils et astuces pour bien entrer dans l'écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l'enfant. L'écriture permet de communiquer, de laisser notre « trace », elle est notre reflet. À l'heure du numérique, alors que nous écrivons de moins en moins, l'écriture reste toujours présente dans notre environnement et notre quotidien. Elle est indispensable, particulièrement à l'école où elle est également un exercice imposé. Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage et faciliter le dépistage d'une éventuelle difficulté graphique, voire d'une dysgraphie (trouble fonctionnel qui rend difficiles l'acquisition et l'exécution de l'écriture). Au fil des pages, vous découvrirez les étapes du développement de l'écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres... et des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face à l'écrit... Des cas concrets seront présentés (enfants en CP, en primaire, adolescents, multi-dys, avec phobie scolaire, enfants et adultes avec pathologies...), ainsi que le métier de graphothérapeute, spécialiste dans la rééducation de l'écriture. Cet ouvrage est destiné aux parents et aux enseignants, mais aussi à toutes les personnes côtoyant des enfants et des adolescents, quel que soit leur profil (haut potentiel, TDA/H, avec trisomie, multi-dys...) et soucieux de leur écriture. L'essentiel est de donner ou de redonner le plaisir d'écrire, car comme le disait Voltaire, « L'écriture est la peinture de la voix. »

150 activités pour accompagner l'enfant de 1 à 6 ans à développer sa motricité fine puis à entrer naturellement dans l'écriture ! Mon enfant se prépare à écrire - 150 activités de manipulation et d'écriture est un livre de Joana, enseignante et maman de 4 enfants. Vous avez peut-être déjà croisé ses idées d'activités pour enfants toutes plus intéressantes les unes que les autres sur son compte Instagram @seveillernaturellement Comment préparer son enfant à écrire de manière naturelle et sans effort ? Comment aider son enfant à bien tenir son crayon ? Comment initier l' écriture des lettres et des chiffres ? Le livre Mon enfant se prépare à écrire - 150 activités de manipulation et d'écriture répond à toutes ces questions et propose de nombreuses activités corporelles et d'écriture pour accompagner de façon naturelle, progressive et harmonieuse les enfants dans leurs apprentissages : Des activités de manipulation ludiques et adaptées à l'âge de votre enfant pour stimuler sa motricité fine et muscler ses mains. Des activités de graphisme pas à pas pour préparer à l'écriture. Des activités d'écriture pour commencer à écrire les chiffres et les lettres en capitales d'imprimerie et en cursive. Des conseils et astuces pour accompagner votre enfant sur le chemin de l'écriture et l'amener à aimer écrire.

Elise Harwal, graphothérapeute expérimentée, propose une méthode simple pour acquérir une écriture lisible et rapide, sans fatigue ni douleurs. Parce que l'enfant qui "écrit mal" manque souvent de confiance en lui et se trouve ralenti dans sa progression scolaire, il est important de remédier aux problèmes d'écriture dans les premières années de l'école primaire. Pour droitier et gaucher.

La formatrice propose des activités pour accompagner dans leur apprentissage de la lecture et de l'écriture les élèves souffrant de troubles de l'apprentissage ou de difficultés cognitives, ainsi que les adultes illettrés, des pistes pour aider au-delà du CP les élèves ayant des difficultés de lecture, etc.