L'efficacité des soins dépend en grande partie de la bonne connaissance du patient. Cet ouvrage est conçu pour aider les élèves aides-soignants qui préparent leur diplôme d'État à réussir leur analyse de situations. Il présente et explique avec clarté la méthode de la démarche centrée sur le patient : - le recueil de données concernant le patient ; - l'exploration des besoins du patient, à partir des perturbations des 14 besoins fondamentaux de Virginia Henderson ; - la prise en compte des besoins du patient ; - la concertation avec l'équipe pluriprofessionnelle ; - la détermination des actions de soins et surveillances ; - les transmissions. Elaborée pour faciliter la compréhension et la mémorisation, la maquette en couleurs aide le lecteur à repérer rapidement les phases clés de la démarche qu'il doit pratiquer au quotidien. Des études de cas et des QCM lui permettent également de s'entraîner dans les meilleures conditions.

Les visites à nos proches âgés, qu'ils vivent à leur domicile ou en établissement, ne sont pas un divertissement, mais une manifestation privilégiée de la sociabilité humaine. La suppression puis la restriction des visites, pendant la pandémie, a généré chez les uns un sentiment d'abandon, chez les autres, de la culpabilité, chez tous des souffrances dont l'intensité a nourri révolte, ressentiment, et, chez les personnes âgées, résignation, tristesse, chagrin.

Le cadre de santé et formateur présente les conditions à réunir pour assurer la qualité du soin aux malades et aux personnes dépendantes ou en situation de handicap. Il analyse les compétences, les pratiques, les attitudes psychologiques du soignant pour un accompagnement personnalisé respectueux des personnes ainsi que de leur singularité. Avec deux textes inédits sur le refus d'aide et de soins.

Des réflexions et des témoignages qui rendent compte des premières fois dans l'univers du soin, que ce soit pour les stagiaires en formation ou pour les professionnels débutants, permettant ainsi de mieux comprendre les émotions traversées. Les contributeurs insistent également sur l'importance de veiller au bien-être de ceux qui vivent des premières expériences parfois déstabilisantes.

La communication est une faculté que l'humanité a en partage. On communique à travers un corps qui s'exprime et un langage. Dans le cadre de l'activité thérapeutique, cette communication demande à être structurée pour obtenir les effets escomptés et permettre de potentialiser les soins aux patients. Si plusieurs méthodes ont développé leurs propres approches (PNL, éducation thérapeutique, clean language, communication hypnotique, process com, etc.), il existe cependant un socle transversal nécessaire à acquérir pour aller vers une relation de soin physique et/ou psychique convaincante et qui favorise les bénéfices en santé.Le propos de cette Boîte à outils est de réunir sous forme synthétique ces éléments nécessaires, tout en y apportant des enrichissements significatifs en lien avec l'expérience des auteures (médecin, psychologue, infirmière) avec leurs patients.

Dans un futur proche, l'utilisation de l'intelligence artificielle permettra de concevoir des médicaments qui augmenteront la performance des corps, stimuleront l'intelligence, préviendront les maladies et ralentiront le vieillissement. L'auteur éclaire les dimensions humaines, scientifiques et sociétales du phénomène, dans la perspective du patient.