Un guide complet sur la méthode appliquée par l'auteure au collège, fondée sur les principes de la pédagogie Montessori : les fondamentaux à mettre en oeuvre pour que les jeunes puissent être respectés en tant qu'individus, le matériel à utiliser par l'enseignant en fonction des matières, suivis d'une présentation de cas d'élèves concrets et de témoignages. ©Electre 2017

Le quotidien d'une professeure de français dans un collège, assimilé ici à un asile de fous. Elle décrit l'attente interminable de la fin de journée, la difficulté d'enseigner, la faiblesse du système d'éducation, les sentiments de peur, d'ignorance et de honte des professeurs qui se demandent ce qui les a poussés à vouloir faire ce métier.

Changer l'école pour changer le monde. Une nouvelle école est possible, reconnectée à l'enfant et aux défis du monde. L'urgence climatique et environnementale est là, mais rien, jusqu'à présent, n'a pu infléchir la trajectoire du " toujours plus ". Pour changer de modèle, il est vital de former des enfants et des adolescents capables de penser par eux-mêmes, de répondre aux enjeux mondiaux et déterminés à agir pour que l'intérêt général l'emporte sur les intérêts particuliers. Bref, il est urgent de former des citoyens actifs. Or l'école, le collège, le lycée, tels qu'ils fonctionnent actuellement, n'y parviennent absolument pas. Pourtant une autre école est possible et plus que jamais nécessaire. Marie-Laure Viaud nous le prouve à travers l'expérience de L'Autre Collège, un collège alternatif, innovant, citoyen, à Paris, qui donne la priorité au plaisir d'apprendre et à l'épanouissement.