Ce manuel s'adresse aux adolescents et aux adultes débutants en français langue étrangère, pour un travail en classe ou en autonomie. Il propose des exercices d'entraî nement en vocabulaire, accompagnés de tableaux synthétiques et des mémos. Avec des contenus audio à télécharger, dont les transcriptions figurent en annexe de l'ouvrage. ©Electre 2020

Parler, voilà bien la chose la plus naturelle pour un petit être humain. Ou du moins, on pourrait le croire.Le niveau de langue de chaque enfant à l'entrée à l'école est très différent, selon que dans les 1000 jours qui ont précédé, on lui a parlé dans un langage « bébé » ou pas, que la personne avec qui l'enfant a partagé le plus de temps lui a enseigné des mots ou pas, et selon qu'il a passé beaucoup de temps ou pas devant des écrans.Car, si un bébé apprend beaucoup tout seul, il a besoin qu'on l'aide à apprendre un socle commun, pour tirer pleinement profit de l'école et de ses copains. Afin d'être sûre que chaque enfant dispose d'un tel socle, j'ai enquêté auprès de nombreux professionnels de la petite enfance pour répertorier les 500 mots qui seront son passeport langagier.J'ai glissé des devinettes et des comptines pour jouer à les apprendre, et des petits conseils éducatifs que l'on m'a au passage soufflé à l'oreille.Si votre enfant ne connait pas tous ces 500 mots avant son entrée à l'école, pas de panique, il les y apprendra ! Mais s'il les connait déjà, c'est un avantage. Il aura de toute façon plaisir à partager ce livre avec vous, et jouer avec les mots ! 

Et si les enfants parlaient comme les grands ? En invitant les jeunes lecteurs à mobiliser leur mémoire visuelle avec 60 mots illustrés, S andrine Campese renouvelle avec malice l'apprentissage du vocabulaire et donne envie de jouer avec les mots. Le matin, au réveil, qui n'a jamais été HIRSUTE ? Surtout si la nuit a été troublée par la visite d'un SPECTRE ! Quand on est LOQUACE, on aime NARRER ce genre d'histoires... Quel est le point commun entre hirsute, spectre, loquace et narrer ? Ce sont des synonymes littéraires des mots ébouriffé, fantôme, bavard et raconter ! Pour son troisième ouvrage de la série Un petit dessin..., Sandrine Campese a imaginé de nouvelles illustrations pour inviter les jeunes lecteurs à enrichir leur vocabulaire. À chaque mot courant est associé un équivalent plus soutenu et plus élégant. Tandis que l'astuce visuelle permet d'en mémoriser le sens, des exemples indiquent comment l'employer dans la vie de tous les jours. Une méthode qui marche, ou plutôt qui FONCTIONNE, et qui permettra à chaque enfant devenu savant, même ÉRUDIT, de parler comme les grands ! Retrouvez les deux premiers tomes de la collection Un petit dessin : Le tome 1, Un petit dessin vaut mieux qu'une grande leçon pour mémoriser l'orthographe des mots difficiles. Le tome 2, Un petit dessin pour ne plus prendre un dromadaire pour un chameau pour enrichir le vocabulaire des plus jeunes.

S'adresse à un public d'adolescents débutants et faux débutants en français langue étrangère. Propose 250 exercices à difficulté croissante faisant appel à la mémorisation et au réemploi des notions lexicales étudiées. Le contenu des exercices est organisé autour de contextes langagiers proches de la réalité des adolescents afin de placer la communication au coeur de l'apprentissage. Collège. Lycées. (Livres hebdo : livres du mois, 9, 2005)

Chroniques radio de A. Rey, écrites entre 2003 et 2005 pour France Inter. Le plus souvent, un mot lié à l'actualité sert de prétexte pour une chronique érudite et parfois espiègle. ©Electre 2022

Disponible le 16/02/2022Les points forts de la collection :  -  Réviser et approfondir le vocabulaire  des niveaux A1 et A2- S'amuser avec une  grande variété de typologies d'activités ludiques  : mots croisés, mêlés, cachés, des rébus, des énigmes, des phrases codées, etc.  - Revoir le lexique de  16 thématiques  pour chaque niveau.  Retrouver la  solution  sur la page de chacun des  101 jeux....à l'envers

A l’évocation du nom « grammaire » en classe, beaucoup d’enfants perçoivent une matière compliquée, faite de règles et d’exceptions, et qui n’a que très peu de sens pour eux. Il va donc être important de faire comprendre aux enfants que la grammaire autorise l’homme à exprimer les nuances qu’offre notre langue ; en effet, elle nous est utile dans notre façon de parler mais aussi dans notre écriture et nous permet de comprendre plus subtilement les nuances de la pensée. Vue de cette manière, elle apparaît alors comme libératrice alors que beaucoup la disent contraignante.

3 grandes parties  :12 double pages avec les mots de la journée : Je me réveille, comment je m'habille, la ville, l'école maternelle, les nombres, les couleurs, le repas, les courses, les jeux, les petites bêtises, le bain, le dîner4 double pages avec les mots des activités : Vive le sport, la musique, le cirque, le zoo10 double pages avec les mots de l'environnement  : Les pompiers, les engins, la gare, l'aéroport, à la campagne, en forêt, la montagne, la mer, pays froids-pays chauds, les étoiles.Un ouvrage très illustré :40 mots par double-page, illustrés chacun, comme dans un imagier ;1 ou 2 saynètes par double-page, plus riches, présentent de façon vivante, un ensemble de mots.les images, très lisibles pour les tout-petits mais suffisamment riches et humoristiques pour les plus grands, permettent une double lecture : avec l'aide des parents, les petits pointent les mots qu'ils reconnaissent puis les nomment.

Seize listes thématiques de mots familiers courants de français parlé et de quelques expressions idiomatiques incontournables, accompagnées d'explications, d'exemples et de 107 activités variées permettant une mise en contexte. Avec 32 fichiers audio à télécharger.

Acquerir des mots nouveaux tout ent vivant une aventure passionnante : aider Paroline, la mangouste, à retourner en Afrique pour échapper à l'infâme Potage de Bétondur, le directeur du zoo. C'est ce que propose ce roman interactif, dans lequel le jeune lecteur est lui-même le héros de l'histoire : pour résoudre les énigmes, surmonter les dangers et sortir victorieux des pièges qui lui sont tendus, l'enfant-détective doit répondre à des questions de vocabulaire