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Jeux vidéo en éducation

Article

Auteurs
Cazellet, Lisette Auteur du texte
Date parution pério
2014-12-01
Numéros de page :
2 p. / p. 61-62

Article

à vous de jouer !
Auteurs
Joly, Nadège Auteur du texte
Date parution pério
2014-11-01
Point sur le recours aux serious games, par les scientifiques, dans le cadre de certains programmes de recherche, dans le monde. Dans ce cadre, une multitude de joueurs se rassemblent, le plus souvent via des jeux en ligne, autour de problématiques issues de la recherche. Ces jeux ne sont pas utiles uniquement aux scientifiques, ils permettent également aux citoyens participants d'apprendre. Le succès des premières expériences en la matière laisse présager un bel avenir pour ces jeux.
Numéros de page :
2 p. / p. 58-59
2 / 2 exemplaire(s) disponible(s)
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Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Liège - B3 Apprentissages et formations - Réserve 374 LHUILLIER En réserve
Theux 1 exemplaire(s) disponible(s)
Theux - Juslenville Libre Accès 37(075)_Outils pédagogiques LHU Disponible
pour réussir vos projets de formation innovants !
Année de parution :
2011
Propose une définition du serious game, une analyse du marché, une méthodologie, ainsi que des outils prêts à l'emploi. Cet ouvrage détaille les étapes de mise en oeuvre d'un projet, de son analyse stratégique jusqu'à sa conception et le suivi de son utilisation.
Editeur :
Collection :
Entreprendre
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : graph., ill., couv. ill. : 21 cm
9782916571539
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Article

à l'école, en entreprise, à l'hôpital... : les "serious games" font mouche
Auteurs
Greindl, Sibylle Auteur du texte
Date parution pério
2014-12-18
Numéros de page :
2 p. / p. 68-69

Article

dossier
Date parution pério
2018-11-01
Dossier de 16 articles relatifs aux jeux de société et aux jeux vidéos en bibliothèques et centres culturels. Le dossier analyse également ce que signifie jouer aujourd'hui.
Numéros de page :
52 p. / p. 17-68

Article

Auteurs
Callico, Catherine Auteur du texte
Numéros de page :
2 p. / p. 72-73