La loi pour la réduction de l'empreinte environnementale du numérique de novembre 2021 comporte de nouvelles obligations. Les communes et les EPCI à fiscalité propre de plus de 50 000 habitants sont tenus d'élaborer leur stratégie numérique responsable. Des outils sont déjà disponibles pour, d'une part, mettre en place un programme de travail préalable, d'autre part, bâtir une véritable stratégie numérique responsable. Pas de chiffres.

Pour lutter contre l'illectronisme et selon la mesure de l'indice de fragilité numérique locale, les communes mettent en place des dispositifs, des ateliers numériques principalement, en partenariat avec des acteurs tant publics que privés (associations, mission locale, services sociaux, opérateurs de services et organismes de formation privés). Les pouvoirs publics disposent désormais d'une cartographie de ces acteurs dans ce contexte de dématérialisation des services publics.

La transition numérique reste toujours un défi important à relever pour les territoires français en 2019. Selon l'enquête annuelle de "La Gazette des communes" réalisée en partenariat avec Orange, 42 % des collectivités estiment n'être pas toujours suffisamment équipées pour mettre en place des projets numériques. Un taux en baisse comparé à 2018, mais qui demeure malgré tout conséquent. Les plus petites structures sont généralement les plus touchées.

48 % des agents territoriaux français disent se sentir très à l'aise avec les outils numériques en 2019, soit 7 points de plus qu'en 2018, selon le baromètre "La Gazette"-Cegid. Le digital n'est par ailleurs pas une source d'inquiétude pour 71 % des interrogés, et 94 % affirment même être favorables à la transformation numérique de leur collectivité. Les missions liées au numérique sont jugées plus intéressantes, mais également plus complexes et demandant une charge de travail alourdie.

Le porno, les sites de rencontre, le cybersexisme : la révolution numérique a peu à peu bouleversé les pratiques des moins de 30 ans. Jusqu'à quel point ?

Emmanuel Macron vient de confier à un groupe d'experts l'évaluation de l'impact des écrans sur les jeunes. En avril, ce comité proposera des mesures d'accompagnement pour les parents. Qu'en pensent les intéressés ? L'analyse se poursuit par l'article intitulé "Pourquoi c'est si dur d'en finir avec les "élèves-téléphones"