A partir d'une hypothèse de Freud, et dans une approche à la fois historique, anthropologique, biologique et philosophique, l'auteure s'interroge sur la psychologie animale. ©Electre 2023

Les enfants aveugles et déficients visuels sévères sont proches et lointains des autres enfants. Ils sont nombreux, certains venus de l'étranger, vivant dans des conditions difficiles. Précoce, leur cécité a produit un développement original de leur psychique, proche de celui des autistes. Tardive elle est responsable de difficultés dans leurs façons de penser, leur rapport à leur corps, au temps et à l'espace, à leurs parents, aux autres, à la société.Comme d'autres enfants handicapés, ou étrangers, ils interrogent les voyants, leurs parents et tous ceux qui sont confrontés à eux, y compris les psychanalystes, sur leur rapport à la différence. Ils nous apprennent beaucoup sur la place de la vue et du regard dans la construction de notre psychique et de notre rapport au monde.Ce livre, sans équivalent, décrit la clinique psychanalytique avec ces enfants et ces adolescents.  Ses théorisations et conseils s'adressent à ceux qui sont confrontés à eux, mais aussi aux enfants autistes et aux enfants étrangers, et plus largement à tous ceux qu'intéressent la psychanalyse et ses extensions.

A partir des données de la recherche pluridisciplinaire (psychologie du développement, neurophysiologie, anthropologie, embryologie, etc.), l'auteure pose l'hypothèse de l'existence d'une pulsion primaire non sexuelle issue du tact, qui organiserait l'ensemble de la vie psychique en inscrivant l'activité rythmique du bébé dans la relation à l'autre, par une mémoire de forme issue du tenu-lâché. ©Electre 2024