Cet essai est né d'un étonnement : pourquoi aujourd'hui, en France, les femmes ne sont-elles  pas les égales des hommes ?  Dès l'enfance, l'autrice constate des propos sexistes, dépréciatifs et misogynes – qui passent pour ordinaires –, lors des repas de famille, puis elle est frappée, à l'adolescence, par la violence et les remarques déplacées dont elle peut être la cible  dans la rue. Elle s'est alors lancée dans une revue  des tabous qui pèsent sur les filles (les règles,  la masturbation notamment) et a cherché à documenter ces questions en lisant des textes fondateurs  et en s'intéressant aux militantes actuelles.En douze chapitres d'une démonstration simple  et imparable, et dans un récit incarné, Candice de Léo montre en quoi les inégalités entre les filles et  les garçons sont tenaces. Déterminée et tranquille, elle propose aux femmes des pistes constructives pour y remédier, avec l'aide des hommes.Une voix de la jeune génération, à découvrir d'urgence.

Les réponses aux interrogations que se posent les parents, les éducateurs et les adultes surdoués au sujet de la précocité intellectuelle durant l'enfance. Ce guide a pour but de mieux reconnaître les particularités des enfants concernés et de permettre d'adapter les modes d'éducation. ©Electre 2019

De l'AFP à France télévision en passant par Eurosport, BeIN Sport et le lancement de Canal+, Charles Biétry est considéré comme l'inventeur du journalisme sportif télévisuel moderne. Atteint de la maladie de Charcot, il livre également un témoignage sur la fin de vie et une tribune sur le droit au suicide assisté.

Un plaidoyer dans lequel sont opposés les deux formes d'Etat que sont la monarchie et la république, dans le but de faire avancer le débat pour trouver des solutions à la montée des populismes et aux grands défis sociétaux contemporains.

Constatant que la gauche française est absente dans la presse depuis 2017, l'auteure examine la manière dont le débat public est verrouillé par les médias dominants qui bipolarisent les champs politique et journalistique autour d'Emmanuel Macron et de Marine Le Pen, ainsi que de leurs thématiques sécuritaires et économiques. Ainsi le storytelling a remplacé le journalisme politique.

Jeune dessinateur de BD, Etienne rencontre des demandeurs d'asile et des jeunes en difficulté au Foyer du jeune homme de Strasbourg géré par l'Armée du Salut et financé par la Région Alsace. Portraits émouvants de jeunes ayant fui leur pays en guerre pour certains, remplis d'espoir malgré tout. Mise en abîme d'un auteur de BD se servant de son expérience personnelle pour donner la parole à de jeunes garçons dont chaque histoire est bouleversante. Nouvelle édition en partenariat avec AMNESTY INTERNATIONAL

Toute l'actualité expliquée aux enfants (et aux grands aussi parfois  !)Une collection dont les contenus sont issus du Petit Quotidien et Mon Quotidien. Avec des infographies et des schémas clairs pour tout comprendre en un seul coup d'œil. Des conseils, des témoignages et des définitions pour une meilleure appréhension du monde qui l'entoure.  Dans ce titre  :QU'EST-CE QU'INTERNET ? FACEBOOK, SNAPCHAT, COMMENT S'EN SERVIR ? QUELS SONT LES DANGERS QUAND JE SURFE EN LIGNE ? COMMENT BIEN UTILISER INTERNET POUR L'ÉCOLE ?  POURQUOI NE FAUT-IL PAS ABUSER D'INTERNET  ?  Savoir se servir d'Internet aujourd'hui est essentiel, même pour les plus jeunes. Que ce soit à  l'école, à la  maison, pour travailler ou garder contact avec des amis,  Internet  offre de merveilleuses possibilités. Cependant, il peut aussi représenter quelques  dangers. Ce livre vous accompagnera pour faire comprendre à vos enfants comment utiliser cet  outil  en toute sérénité.À lire à votre enfant... ou à laisser entre les mains de votre ado.  Réalisé avec "Mon quotidien", 1er quotidien d'actualité, recommandé par les professeurs !  Une mise à jour nécessaire pour rester à la page  !Des contenus enrichis pour coller aux nouveaux usages d'internet  : Chat GPT, l'évolution des réseaux sociaux…

Cet ouvrage s'interroge sur l'attitude de la France vis à vis de l'immigration, analyse les phénomènes de rejet et le sentiment de xénophobie, donnant aux lecteurs les répères pour comprendre une question qui est au coeur du débat contemporain.

Cet ouvrage, bref et percutant, dénonce les blocages et les imaginaires qui caractérisent la forme actuelle de l'École en France et empêchent sa démocratisation. Philippe Champy et Roger-François Gauthier ont choisi de traiter la question sous un angle original, celui des savoirs scolaires eux-mêmes : quels savoirs l'École enseigne-t-elle ? Quels impacts réels ces savoirs ont-ils sur les élèves ? Les auteurs s'étonnent que ces sujets de fond restent éludés alors même que la critique des inégalités de toutes sortes qui caractérisent l'École est désormais admise. Héritage souvent inconscient de traditions reconduites sans examen, l'École se construit avec des disciplines trop étanches et des savoirs scolaires fractionnés entre l'école primaire, l'enseignement secondaire et l'enseignement professionnel. Une organisation qui ne répond pas à l'apprentissage du monde complexe dans lequel les élèves d'aujourd'hui doivent apprendre à vivre. À l'heure de la diffusion à grande échelle de fake news et de théories complotistes qui voudraient ébranler toute idée de vérité et d'humanité, mais où apprendre la culture de l'autre est devenu un outillage indispensable pour tout futur citoyen, tous les savoirs dont l'École est responsable doivent être repensés, afin d'assumer d'authentiques finalités démocratiques et d'être au clair avec les défis planétaires qui se posent à l'humanité.