A partir de son expérience au sein de l'équipe du Centre médico-psycho-pédagogique de Villeneuve-Saint-Georges, l'auteur décrit la prise en charge en ambulatoire d'enfants et d'adolescents en difficulté, quelle que soit leur pathologie. Il insiste sur l'importance de la parole dans la relation thérapeutique et alerte sur la disqualification actuelle de la psychanalyse. ©Electre 2023

« Que veut dire aider en tant que travailleur social ? Avoir essayé, est-ce déjà aider ou faut-il impérativement offrir entière satisfaction ? Aider, ce verbe si usuel se révèle complexe à définir alors que le cœur de notre métier est en fait d'une simplicité déconcertante : c'est à chaque fois une rencontre entre quelqu'un qui a besoin d'aide et quelqu'un qui a envie de l'aider. Dans un monde idéal, cette situation pourrait se révéler fructueuse pour les deux parties, chacun se trouvant satisfait par l'interaction avec l'autre. La réalité est pourtant plus féroce. Depuis vingt ans, les contraintes budgétaires ont torpillé les services publics avec des moyens constants ou en baisse pour des besoins qui eux deviennent exponentiels. Pour ne pas abandonner, les travailleurs sociaux s'accrochent à l'essence même de leur métier : la rencontre. Certaines sont teintées de violence voire de haine parfois. Elles abîment, déstabilisent et réveillent en nous souvent un sentiment terriblement angoissant de renoncement. Mais nous croisons surtout la route d'individus ordinaires, au sens noble du terme. Ce sont certaines de ces trajectoires de vie bien réelles que j'ai eu envie de partager pour montrer en quoi consiste notre métier d'assistant social. »

Chercheurs et praticiens analysent, de façon sociologique, psychologique et psychanalytique, la place du numérique dans la vie quotidienne et montrent l'influence sur la vie conjugale et familiale des téléphones, des tablettes et autres objets connectés. ©Electre 2017

L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il invite à fixer des limites aux enfants quant à la consommation des divers médias, sans les stigmatiser ni les idéaliser. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et pédagogues à les utiliser à bon escient. ©Electre 2017

Etudes sur la manière dont grandissent et s'épanouissent les enfants au sein de familles homoparentales, comment l'environnement homoparental influe, spécifiquement ou non, sur tous les aspects de la vie de l'enfant. Avec une série de réflexions d'ordre clinique, autour de la polarité des liens, entre différenciation et indifférenciation. ©Electre 2017

Des professionnels de terrain, majoritairement psychologues, décrivent leurs pratiques lors de la prise en charge ponctuelle ou régulière d'enfants en soins palliatifs et de leurs familles. Les situations cliniques qu'ils décrivent sont enrichies par des analyses et des apports théoriques. ©Electre 2019

Présentation des pratiques spécifiques d'éducateurs spécialisés dans l'accompagnement des tout jeunes enfants déficients visuels. En intervenant en partie au domicile des familles, leur principale mission est d'aider au développement d'un lien satisfaisant entre l'enfant handicapé et ses parents. Ils travaillent aussi à apprendre des techniques compensatoires aux tout-petits. ©Electre 2019

Une réflexion interdisciplinaire sur la vulnérabilité du corps dans une société qui entre de plein pied dans la marchandisation de la vie humaine. Comment transformer les représentations sociales afin que la vieillesse ou le handicap ne soient plus vus comme des malédictions ? ©Electre 2019

Le psychanalyste réfléchit aux notions du parler et de l'entendre en expliquant que la vocalisation n'est pas la seule voie pour communiquer, mais que le geste et les yeux font partie intégrante de la créativité du langage. Il propose des solutions pour parvenir à entendre les enfants sourds sans considérer leurs modalités langagières comme déficitaires. ©Electre 2016

Les lieux d'accueil enfants-parents sont des espaces où les psychanalystes laissent s'exprimer les familles venues à leur rencontre sans imposer de cadre normatif ou thérapeutique. Le rôle des professionnels dans ce dispositif et les conditions à l'épanouissement optimal des tout-petits sont présentés. ©Electre 2018

Présente les résultats d'une étude sur la socialisation des enfants entre 2 et 3 ans dans des lieux collectifs d'accueil et d'éducation, dont deux traditionnels : crèche et école maternelle, et deux innovants : classe passerelle et jardin d'enfants. ©Electre 2016

C'est à travers les gestes du quotidien que parents et professionnels interagissent physiquement et psychiquement avec le bébé et soutiennent son développement harmonieux. L'observation, l'attention, le toucher, le portage sont des outils pour accompagner les expériences sensori-motrices du bébé à la conquête du monde

Les songes, ces visiteurs nocturnes, vont du rêve le plus banal, bien que toujours obscur, au cauchemar le plus troublant. Le sommeil est riche de ces fantômes de la nuit, que le dormeur s'en souvienne ou non. La frontière entre rêve et cauchemar paraît parfois floue et peut être facilement franchie. Le rêveur glisse alors de l'un à l'autre dans des affects partagés entre plaisir fugace et douleur nostalgique. Mais alors, y a-t-il une spécificité du cauchemar ? Est-il simplement un rêve comme un autre qui, bien que de mauvaise compagnie, répondrait aux mêmes règles ? Ou bien est-il un cas limite de rêves qui n'aurait pas les mêmes causes et ne viserait pas les mêmes objectifs ? Partant de la constatation, comme le fit Freud, que les premières expériences oniriques des enfants sont plutôt de l'ordre des cauchemars, Martine Menès s'intéresse à ce qu'il en reste dans les cauchemars ultérieurs. Et en particulier dans ceux dits traumatiques qui a priori sembleraient ne dépendre que de faits actuels. L'ouvrage est ponctué de récits (rêves, cauchemars) relatés dans le style poétique qui est la narration la plus proche du discours de l'inconscient.

Un état des lieux interdisciplinaire (médecine, philosophie, sociologie, psychiatrie, etc.) des soins en fin de vie, à travers des réflexions concrètes, des analyses, des témoignages d'expériences professionnelles ou des propositions. A jour de la loi du 2 février 2016 créant de nouveaux droits en faveur des malades et des personnes en fin de vie. ©Electre 2018

Une présentation théorique et pratique des albums de comptines à l'usage des professionnels. Les auteurs montrent l'intérêt pédagogique de la lecture chantée et rendent compte de dispositifs mis en place dans des bibliothèques, des crèches ou des centres médico-sociaux. ©Electre 2015

Dossier consacré à l'impact d'Internet et des réseaux sociaux sur le rapport des adolescents à leur sexualité et sur leurs pratiques sexuelles. ©Electre 2018

Une interrogation psychanalytique de la figure paternelle de Dieu dans la religion chrétienne. L'auteur montre le caractère anthropomorphique de ce dogme théologique. ©Electre 2018

« À la fois boîte à outils, manuel pédagogique et guide pratique, ce livre intéressera tant les professionnels aguerris que les novices, par la force de conviction qu'il véhicule et la riche expérience qu'il transmet : sonder les racines des comportements humains, donner du sens aux démarches administratives, transmettre un savoir-faire et un savoir-être." JT

Ce livre donne la parole à des parents d'adultes ayant un handicap, sans édulcorer ni dramatiser. Ils y racontent l'épuisement, la colère, mais aussi les joies, le respect et l'amour pour leurs enfants, les relations avec les professionnels, le combat pour trouver une place et le regard que pose la société sur le handicap.

A travers l'analyse d'un certain nombre de films d'auteurs et d'époques variés (Un chien andalou, Salo, Zelig, Babel, Gloria, Le ruban blanc, Donoma, Shoah, Artificial intelligence, etc.), l'auteur met au jour des correspondances entre psychanalyse et cinéma. Il montre notamment comment ces deux pratiques peuvent être la source d'un dévoilement de l'angoisse et d'un apaisement. Electre 2015

À travers différents récits de patient.es racisé.es, Marie-France Custos-Lucidi montre la manière dont s'expriment et s'articulent les situations de racisme et de discrimination au travail. Elle donne à voir comment les patients mettent progressivement en évidence les mécanismes racistes et parfois sexistes à l'œuvre et comment chacun.e se débrouille pour sortir de l'aliénation et s'émanciper

Une histoire de la psychanalyse jusqu'en 1939, sous forme chronologique. L'accent est mis sur les principaux développements de la psychanalyse et les grands débats qui l'ont animée à l'époque de Freud. ©Electre 2024

Comment envisager les difficultés de l'enfant (scolaires, comportementales, physiologiques, génétiques, etc.) sans vouloir tout expliquer par un diagnostic qui le stigmatise et l'enferme ? Comment faciliter son évolution ? Les auteurs questionnent la normativité sociétale actuelle qui pèse sur l'enfant et les souffrances psychiques qu'elle génère. L'enfant, être en construction, se voit de plus en plus contraint de correspondre à un modèle normatif, chaque écart se formulant en termes de trouble qu'il s'agit alors de rectifier ou supprimer. À travers de multiples situations emblématiques, les auteurs illustrent comment ces prescriptions normatives, appuyées sur le présupposé d'une étiologie neuro-développementale, cérébrale ou génétique, négligent les investigations psychiques et privilégient le traitement médical, rééducatif, voire chirurgical, au détriment de la prise en compte d'une souffrance psychique toujours susceptible de se manifester. Agitation hyperactive, suspicion de haut potentiel : la demande familiale et scolaire soumet le corps de l'enfant à des investigations pour, au final, le voir normé ou même rectifié. Les auteurs déclinent cette problématique dans des situations contemporaines que rencontre l'enfant à l'école, dans sa famille, dans les structures hospitalières, dans son usage des écrans, des réseaux sociaux… Les expériences relatées démontrent l'importance de tenir compte du psychisme de l'enfant quel que soit le trouble avancé, fût-il organique comme dans le syndrome de DiGeorge.

Une réflexion sur l'impact des images violentes propagées par les groupes terroristes ou par les médias sur l'imaginaire des enfants et des adolescents ainsi que sur les façons de lutter contre leur emprise. ©Electre 2017

Des réflexions sur les conséquences traumatiques des violences collectives sur les enfants, qu'elles soient d'ordre familial ou social (Seconde Guerre mondiale, exil des Tamouls, génocide rwandais et survivants du séisme haïtien). Les contributeurs examinent également des expériences d'accompagnement de jeunes en difficulté. ©Electre 2016

Convaincu que le phénomène responsable du réchauffement climatique est irréversible, l'auteur souligne l'importance de se préparer au plus vite à une remise en cause des modes de vie contemporains. Il plaide pour une mobilisation de la société civile afin de mettre en oeuvre des espaces de débats ainsi que des actions de proximité concrètes. ©Electre 2024

Il s'agit de comprendre en quoi l'image de soi des personnes en situation de handicap peut être largement touchée par les effets de l'apparence, que leur handicap soit très visible ou invisible.

La question de la maladie grave et de la mort en prison reste controversée quel que soit le système carcéral et politique parce qu'elle touche profondément à ce qui fonde notre humanité. Dans cette « double épreuve », les détenus gravement malades nous révèlent en filigrane ce qui semble acceptable ou inacceptable, juste et injuste à notre société. L'auteur a conduit pendant plus de cinq ans une enquête ethnographique. À partir de nombreuses observations et d'entretiens réalisés auprès de détenus malades et des différents professionnels concernés, elle explore les différents mondes juxtaposés : celui de la peine, celui du soin et celui de l'environnement personnel du détenu. Contraintes spatiales et temporelles, qualification des personnes, des objets, des lieux et des rythmes sont au centre de cette réflexion. Comment les détenus-patients ainsi que les professionnels de la surveillance et du soin articulent-ils leurs activités autour de la maladie dans le monde de la prison et dans celui de l'hôpital ? En donnant la parole à une minorité fortement discriminée, les détenus en fin de vie, l'ouvrage interroge l'expérience de la maladie grave et le sens de la punition.