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la peur peut vous empêcher d'aimer
Auteurs :
Année de parution :
2008
Ce guide donne des clés pour gérer la relation enfants-parents adoptifs et les contacts avec les familles biologiques, comprendre les effets neurobiologiques du traumatisme infantile, les problèmes du développement scolaire, puis propose des thérapies artistiques avec les enfants et des stratégies de reparentage développemental. Un exemple fictif illustre l'approche holistique de Family Future.
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (325 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804155285
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l'ergonomie au secours des élèves
Auteurs :
Année de parution :
2010
La réussite scolaire est indissociable de bonnes conditions d'apprentissage. N. Delvolvé apporte des connaissances du champ de l'ergonomie, de la psychologie cognitive et des neurosciences pour mieux comprendre l'élève et organiser son travail.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (163 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804160401
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vivre le mieux-être
Auteurs :
Année de parution :
2008
Synthèse des travaux, outils et méthodes créés par J. Salomé, pour comprendre la généalogie d'un parcours ou d'une pensée. Propose des analyses théoriques de cette approche pluridisciplinaire, des témoignages de praticiens et de proches du psychosociologue et des exercices d'application.
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804159146
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observer, écouter, comprendre, accompagner
Auteurs :
Année de parution :
2010
L'étude du clinicien, consacrée à la délinquance chez les adolescents, offre une approche du couple victime-délinquant comme un seul et même symptôme, pose un regard transversal sur le phénomène à travers trois types d'institutions, puis aborde l'impact des parcours migratoires, interculturels et institutionnels dans la construction du couple victime-délinquant.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804107369
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augmenter le potentiel des élèves en difficulté
Auteurs :
Année de parution :
2008
Synthèse d'une réflexion-action sur le travail d'aide aux élèves en difficulté d'apprentissage. Après avoir abordé le coaching et ses particularités (l'histoire, le ou des coaching(s), la motivation), le coaching scolaire est analysé en présentant les cadres généraux, une proposition de définition, l'éthique, un modèle d'intervention et la structure des séances.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804156367
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comment lui venir en aide ?, un guide pour les proches et les professionnels
Auteurs :
Année de parution :
2009
Analyse les différents phénomènes liés à l'âge et au deuil, ainsi que leurs conséquences prévisibles. Présente les différentes manières permettant de fournir une aide pratique et effective aux personnes âgées endeuillées.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (182 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804107352
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comment se mettre à l'écoute des besoins relationnels ?
Auteurs :
Année de parution :
2006
Guide pour aider l'enseignant à gérer le problème particulier d'un élève. Pour chaque épreuve abordée (avortement, homosexualité, viol, harcèlement moral, anorexie, suicide ou alcoolisme des parents), l'ouvrage invite à explorer des pistes influencées par la méthode ESPERE de J. Salomé.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (146 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804152390
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voyage au pays des adolescents ordinaires
Auteurs :
Année de parution :
2007
Des adolescents "ordinaires", élèves d'un lycée de banlieue d'une grande ville, témoignent de leur vécu. Tout en faisant appel à des appuis théoriques sur les difficultés spécifiques du passage de l'adolescence, l'ouvrage expose surtout la réalité douloureuse et banale, mais aussi les rêves et les espoirs de ces jeunes.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (141 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804153212
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apprivoiser le stress par la pleine conscience, un programme d'entrainement en 8 semaines
Auteurs :
Année de parution :
2007
L'auteur nous explique l'origine et la pratique de la mindfulness, la pleine conscience, pour gérer son stress.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (83 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804155667
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Auteurs :
Année de parution :
1994
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (282 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782867389726
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à l'école de l'adolescence
Auteurs :
Année de parution :
2012
Cet ouvrage part du constat que l'adolescence se vit surtout à l'école et que toutes deux sont fortement touchées par les mutations anthropologiques liées à l'avènement du Web. Il tente d'éclairer cette transformation sociétale en proposant une synthèse des théories pédagogiques de l'adolescence et une nouvelle approche des souffrances présentées par les jeunes et par les professeurs.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (217 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804170837
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des enseignants témoignent
Auteurs :
Année de parution :
2001
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
204 p. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804135423
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Auteurs :
Année de parution :
1997
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
205 p. : couv. ill. : 23 cm
9782804127510
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un guide pour professionnels, enseignants et parents
Auteurs :
Année de parution :
2009
Une synthèse sur la concomitance des troubles d'apprentissage et des troubles anxieux chez les enfants. Le point est fait sur les symptômes et leur traitement, les principes de l'évaluation et de l'intervention et la médication.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (XI-217 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804106119
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guide pratique pour les parents et les enseignants du primaire
Auteurs :
Année de parution :
2007
Construit autour de chroniques d'enfants ayant rencontré des difficultés scolaires, des troubles de l'apprentissage ou du comportement, cet ouvrage a pour objectif d'apporter des solutions aux parents et aux enseignants, afin de ne plus entrer dans des relations conflictuelles. Il donne des clefs pour mieux écouter les enfants, leurs souffrances, leurs victoires.
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Comprendre
Importance matérielle :
1 vol. (165 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804153205
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à l'école de l'adolescence
Auteurs :
Année de parution :
2007
Cet ouvrage part du constat que l'adolescence contemporaine se vit surtout à l'école et que toutes deux sont fortement touchées par les mutations anthropologiques de l'avènement du Web. Il tente d'éclairer cette transformation sociétale en proposant une synthèse des théories pédagogiques de l'adolescence et une nouvelle approche des souffrances présentées par les jeunes et par les professeurs.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (201 p.) : jaquette et couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804153199
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une introduction aux approches basées sur la pleine conscience
Auteurs :
Année de parution :
2011
L'auteur nous explique l'origine et la pratique de la mindfulness, la pleine conscience, pour gérer son stress.
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (106 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804166441
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face à l'échec, comment redonner confiance à votre enfant
Auteurs :
Année de parution :
2004
Comment réagir en tant que parent et éducateur aux premiers signaux d'impuissance qu'émet un enfant ? L'auteur essaie, dès les premières manifestations de manque de confiance en soi, de prévenir d'autres troubles ou de les limiter grâce à une prise en compte du caractère et des capacités de l'enfant.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
244 p. : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804145453
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Cet ouvrage rassemble des outils et des techniques méthodologiques pouvant servir dans le cadre des intelligences multiples et du coaching scolaire.
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (286 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804176600
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Auteurs :
Année de parution :
2014
L'auteur, architecte naval et navigateur, explique le fonctionnement des voiliers en mettant à la portée du plus grand nombre les notions de physique et de mécanique des fluides nécessaires. Electre 2014
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Paris. 2004)
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (82 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782916083698
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annoncer, accueillir, accompagner
Année de parution :
2015
Proposition d'analyse du vécu psychologique de l'enfant en souffrance face à la maladie ou à la mort dans un établissement scolaire, de sa prise en charge et du rôle adopté par l'enseignant. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (413 p.) : ill. : 23 cm
9782804193676
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Comprendre l'Espagne est un livre pour mieux saisir toutes les couleurs de ce pays ensoleillé d'Europe. Il brosse un tableau des us et coutumes du pays afin de transformer votre séjour en Espagne en une expérience réussie. Que votre voyage en ce pays ait un but commercial, culturel ou touristique, Comprendre l'Espagne vous permettra de nouer des relations avec les Espagnols. Il présente un portrait vivant de la vie quotidienne, et s'attarde aux nuances identitaires et aux particularités linguistiques et culturelles propres à chaque région. Le livre se penche en outre sur les divers codes de conduite à connaître ou à respecter lors de rencontres et de situations de la vie de tous les jours, lors d'invitations chez les habitants ou d'événements spéciaux.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
9782894646090
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stratégies pratiques pour aider les enfants qui ont des difficultés d'attachement
Auteurs :
Année de parution :
2012
Fondé sur l'expérience personnelle de l'auteure, ce manuel explique les processus sous-tendant les problèmes des enfants, développe la théorie de l'attachement et souligne le rôle des enseignants dans la façon dont ces enfants peuvent être aidés à l'école.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (297 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804171124
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en 40 situations
Auteurs :
Année de parution :
2012
Régatier, arbitre international et expert auprès des équipes de France de régate, l'auteur explique les règles de cette discipline à travers différentes situations rencontrées. Modifiées tous les quatre ans par les instances internationales, les nouvelles règles entrent en vigueur au 1er janvier 2013.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Paris. 2004)
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (90 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782916083612
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un guide pour les proches et les professionnels
Auteurs :
Année de parution :
2012
S'appuyant sur son expérience d'accompagnement des personnes en deuil et de supervision des soignants, l'auteur, psychologue clinicien et docteur en sciences médicales, propose des réflexions et des repères sur l'accompagnement du deuil et des situations de détresse. S'adresse à un public professionnel psycho-médico-social, à la famille et à l'entourage des personnes éprouvées.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (260 p.) : 23 cm
9782804170851
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mieux gérer son stress et ses émotions, améliorer la concentration et la confiance en soi, se relaxer et mieux dormir
Auteurs :
Année de parution :
2012
S'adressant aux adolescents, l'auteur propose un programme basé sur la pleine conscience, réparti en huit séances avec des exercices quotidiens, des suggestions d'activités, des mises en situations et des témoignages. Cette méthode, basée sur la méditation, apprend à regarder au plus profond de soi pour se connaître et gérer son stress.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (238 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804166045
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l'influence de l'attachement sur le comportement en classe
Auteurs :
Année de parution :
2012
A partir de sa propre expérience d'enseignante et de psychopédagogue, l'auteure montre la signification de la relation entre l'élève, l'enseignant et l'apprentissage, en liaison avec le développement émotionnel, le comportement et les expériences d'attachement.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (153 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804168926
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de la guerre à la pacification
Auteurs :
Année de parution :
2008
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804156374
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outils pratiques pour travailler avec des adolescents ayant des difficultés d'attachement
Année de parution :
2013
L'adolescence vue à travers le prisme de l'attachement. Cet ouvrage cherche à comprendre la théorie de l'attachement pour aider les adolescents en difficulté à l'école et pour pouvoir entrer en relation avec tout adolescent.
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (214 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804175467
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ou la pleine conscience de notre génie intérieur
Auteurs :
Année de parution :
2014
Des techniques de développement personnel et des exercices pour trouver en soi les ressources pour prévenir et lutter contre le stress. Electre 2014
Détails
Editeur :
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (476 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782804186210
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