J. Favier fait revivre l'esprit des plus grands pionniers et fait l'inventaire des connaissances et des motivations qui ont permis leurs exploits : curiosité intellectuelle, maîtrise des techniques de navigation mais aussi soif de richesses et volonté d'évangélisation.

Ce livre rompt définitivement avec le fantasme d'un consensus autour des guerres des croisades et des croisés, ces pèlerins armés partis conquérir les lieux saints, soutenir les royaumes chrétiens d'Orient, voire rétablir la foi catholique contre les cathares. Au terme d'une enquête minutieuse à travers les chroniques médiévales, Martin Aurell fait resurgir les puissantes voix des chrétiens qui se sont élevés contre le pape et les princes prétendant libérer Jérusalem. Il révèle comment des prêtres, des moines et même des troubadours se sont dressés contre les exactions des hommes d'armes. Ils ont condamné les pogroms en Allemagne, les violences des chevaliers envers des populations désarmées, le pillage des villes, l'avidité des grands ordres militaires, dont les templiers. En réhabilitant les grandes consciences qui ont plaidé avec une étonnante précocité pour la tolérance, l'auteur réhabilite un humanisme ancré dans la foi. L'ouvrage de Martin Aurell constitue donc une première : il dévoile des pages sombres et méconnues de l'histoire des croisades et modifie notre regard sur la violence au Moyen Age et sur l'Occident. Professeur d'histoire du Moyen Age à l'université de Poitiers, membre de l'Institut universitaire de France, Martin Aurell dirige la revue Cahiers de civilisation médiévale. Il est notamment l'auteur chez Fayard du Chevalier lettré (2011).

Nous sommes comme des nains sur des épaules de géants : cette formule célèbre est due à Bernard de Chartres, au XIIe siècle, qui décrivait ainsi la situation des clercs de son époque. Écrasés par le poids de l'héritage des Anciens, tous leurs efforts tendaient le à reconstituer et à le maîtriser. Écrite par deux spécialistes éminents, cette histoire des maîtres et élèves dans l'Occident médiéval montre comment succède au temps des écoles monastiques et cathédrales (VIe-XIIe siècle), qui permit la plus brillante des renaissances médiévales, celui des universités (XIIe-XVe siècle), marqué par la fixation d'un cadre institutionnel nouveau et l'élargissement des enseignements et des publics. Ce livre nous plonge dans la vie quotidienne de ces gens de savoir, décrivant les contraintes qui pesaient sur eux et rappelant quelles aspirations guidaient leur travail. Étudiants et maîtres partageaient les mêmes exigences de haute spiritualité et la même insatiable curiosité.Pierre Riché est Professeur émérite d'histoire médiévale à l'université de Paris X Nanterre.Jacques Verger est professeur d'histoire culturelle du Moyen Âge à l'université de Paris IV-Sorbonne. 0

Au XIIe siècle une révolution intellectuelle débute chez les élites laïques qui, au contact du clergé savant, apprennent à mettre leurs armes au service du bien commun sous la direction d'un roi. Au fur et à mesure que leur culture livresque se développe, les chevaliers répriment leur propre violence, apprennent la mesure des gestes et des mots dans des cours de plus en plus raffinées.

Etude sur la réception d'Epicure au Moyen Age et sur l'origine de sa caricature comme le représentant de l'hédonisme, de l'immoralisme ou encore de l'hérésie. Cette image s'est forgée au cours de l'Antiquité mais a été transformée par les théologiens médiévaux. L'auteur montre que, dès le XIIe siècle, des penseurs ont tenté de réhabiliter le philosophe, avant sa redécouverte par les humanistes. ©Electre 2021

Mouvements de peuples, intérêts commerciaux et progrès de la connaissance constituent autant de facteurs qui ont suscité la découverte des terres inconnues. L'auteur nous dévoile les multiples héritages qui ont permis aux grands navigateurs des XVe et XVIe siècles d'accomplir leurs exploits en un peu plus de 600 pages particulièrement denses et toujours passionnantes.