Des récits d'expériences et des réflexions abordent les diverses facettes de l'éveil musical des petits et s'accompagnent de l'apport de philosophes, de psychologues et d'écrivains.

Des réflexions sur les conséquences traumatiques des violences collectives sur les enfants, qu'elles soient d'ordre familial ou social (Seconde Guerre mondiale, exil des Tamouls, génocide rwandais et survivants du séisme haïtien). Les contributeurs examinent également des expériences d'accompagnement de jeunes en difficulté. ©Electre 2016

A partir de nombreux cas cliniques, la psychologue examine le rôle assumé par le monstre dans la vie psychique de l'enfant. Elle établit une typologie distinguant les personnages négatifs des contes (loup, sorcière, etc.) des monstres, qui ne possèdent aucune forme préétablie, mais figurent l'inquiétant.

A partir des modèles théoriques de Freud, Klein et Bion, l'auteur examine les trois composantes fondamentales du transfert, de l'interprétation et de la position de l'analyste à l'oeuvre dans une relation qui s'établit à partir du dessin, du jeu et du rêve de l'enfant.

L'objectif de cet ouvrage est d'attirer l'attention des professionnels sur les périodes sensibles du développement de l'enfant où des signes objectifs de dysfonctionnement moteur peuvent être banalisés. Les auteurs soutiennent que la prise en charge quotidienne des enfants à risque sur le plan développemental montre une meilleure récupération fonctionnelle quand l'intervention est précoce, coordonnée, intégrant les aspects physiologiques et psychologiques du bébé en relation avec ses parents.

Se fondant sur des cas cliniques de névroses chez l'enfant et l'adolescent, l'auteure met en évidence l'intérêt d'un bilan psychologique, d'une part pour l'aide au diagnostic, mais également pour la compréhension des problématiques en jeu. Une réflexion sur cet aspect de la psychopathologie.

Cet ouvrage devenu au fil des ans un classique bénéficie d'une actualisation sur ce thème intemporel des peurs qui entourent l'enfance. Tous les parents ont peur. De l'avenir, de la maladie, du chômage, des ténèbres, de la mort, de tout ce qui pourrait arriver à leur enfant dès l'aube de la vie. Ces peurs, ils les apprivoisent à leur façon ou les transmettent à leurs enfants. Quelles sont les peurs du bébé, ses angoisses précoces, ses terreurs ? Comment les comprendre, comment les reconnaître et quelles réponses leur apporter ? Comment aider les parents à vivre, confiants et sereins, leur nouveau rôle ?

17 psychanalystes étudient les formes de destructivité ou d'exaltation chez le bébé et l'adolescent, s'interrogeant notamment sur la violence chez l'adolescent, les phobies d'impulsion en périnatalité ou encore les liens entre destructivité et déception narcissique. ©Electre 2019

Une réflexion sur l'articulation du fonctionnement cognitif avec l'organisation psycho-affective, fruit d'une longue pratique auprès d'enfants souffrant de troubles touchant l'attention, la concentration, la mémoire, et rencontrant notamment des difficultés dans les apprentissages scolaires. L'auteure propose des repères diagnostiques et des pistes pour travailler en équipe et avec les parents. Electre 2015

Les troubles des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescents présentent des risques évolutifs et doivent donc être immédiatement pris en charge. Le bilan psychologique est un préalable indispensable pour cerner la personnalité du patient et mieux cibler la souffrance. ©Electre 2016

Un numéro consacré aux différentes formes de silence qui jalonnent l'existence des enfants et des adolescents, qu'il soit imposé, consenti ou voulu. Les effets du silence sur la construction psychique des jeunes et le mutisme des parents ou dans les groupes thérapeutiques sont également abordés. ©Electre 2023

Dossier consacré aux différentes formes du rêve, rêve éveillé ou nocturne, rêve intime ou collectif, chez les enfants et les adolescents ainsi qu'aux avancées dans le domaine des neurosciences, de la psychologie et de la psychanalyse. Le potentiel thérapeutique du rêve et ses limites sont examinés. ©Electre 2023

Un numéro consacré aux négligences faites aux enfants dans le cadre intrafamilial. Les contributeurs examinent la complexité de la définition des négligences, son approche juridique, leurs conséquences sur le développement de l'enfant, ainsi que les difficultés de leur repérage et de leur prise en charge. ©Electre 2024

La psychanalyste de terrain raconte son expérience avec des patients libanais enfants et adolescents ayant vécu des violences traumatiques durant la guerre. Elle confie sa manière de communiquer avec chacun et sa façon de travailler en dehors du cadre classique des cures. ©Electre 2019

Cet essai développe un discours à destination des plus jeunes, dans lequel l'auteur évoque les questions qui préoccupent les enfants et explique que leur développement fait partie des missions préventives du pédopsychiatre.

Un dossier consacré au rapport des enfants migrants ou issus de la migration avec les langues. Les contributeurs étudient notamment la langue comme support de transmission et de construction identitaire, les discriminations liées à la langue d'origine ou les risques et les enjeux liés au passage d'une langue à l'autre dans la pratique professionnelle. ©Electre 2022

Les menaces sur les liens interrogent tout autant la nécessaire continuité de la vie psychique que ses transformations potentielles heureuses ou malheureuses. Nous devons régulièrement comprendre, écouter, reconstruire et perlaborer les risques de ces menaces, tout particulièrement dans la clinique du bébé, de son environnement et dans celle de l'adolescence.

À partir d'une expérience de psychothérapeute auprès d'enfants violents, l'auteure propose des pistes pour les accueillir, comprendre leurs difficultés et les accompagner. Comment rencontrer l'enfant violent, là où il en est ? Comment l'accueillir avec et malgré la violence ? Et comment l'accompagner au long cours, en tenant compte des multiples facteurs qui président à ses difficultés ? Issu d'une pratique clinique en ITEP, ce livre propose au lecteur un partage d'expérience. L'auteure s'appuie sur la psychopathologie, la psychanalyse. Elle en rappelle les concepts et les modèles de compréhension du fonctionnement psychique au regard de cette clinique particulière. Elle s'intéresse également au versant comportemental en abordant la question de l'acte et de ses adresses, et inclut dans sa réflexion la philosophie contemporaine, avec les travaux de Paul Ricœur sur l'identité narrative : comment s'inventer lorsque la vie est abîmée au berceau ? Quelles identités narratives l'enfant peut-il déployer, avec son thérapeute, pour sortir d'une spirale destructrice et mortifère ? Mélanie Georgelin s'attache à dégager des propositions thérapeutiques foisonnantes et ouvertes. Elle invite le lecteur à suivre pas à pas des thérapies d'enfants, âgés de 6 à 12 ans, fondées sur la créativité et le jeu. Chacun pourra mettre en sens les situations cliniques, faire jouer les identifications et nourrir sa propre pratique.

Cet ouvrage collectif décrit le processus du deuil chez l'enfant, du tout-petit à l'adolescent, les sentiments et les questions auxquels il doit faire face et les répercussions de cette épreuve (problèmes psychologiques, difficultés scolaires, etc.). Il propose aux adultes accompagnateurs et aux professionnels des conseils pour accompagner l'enfant et aborder la mort de façon plus sereine. ©Electre 2020

L'auteur présente la théorie de l'attachement de Bowlby et de ses héritiers, puis étudie tous les points de contact théoriques et cliniques avec la psychanalyse. ©Electre 2017

Ce guide présente le chemin naturel qui conduit le nourrisson de la position couché sur le dos à la marche autonome. Pour augmenter le bénéfice d'un bon développement moteur, il propose des conseils pour la vie quotidienne et des jeux moteurs simples afin de faciliter la mobilité corporelle.