L'album suit un convoi exceptionnel transportant le matériel nécessaire à la construction d'un jardin extraordinaire : une fontaine dans une remorque, des arbres dans un camion, une volière dans une voiture, etc. Au fil des pages, l'histoire fait apparaître progressivement chaque élément du jardin en l'accompagnant du son qui lui correspond, pour finalement tout assembler dans un tableau final.

Chaque page tournée laisse apparaître un moyen de transport différent mais toujours composé de cubes de toutes les couleurs. Avec des découpes sur les pages.

Les aventures mouvementées de Lupus, un chien cocasse, à travers les couleurs de la nature.

Et si l'on voyait la vie toute en couleurs. Aujourd'hui, quelle belle journée... Je vais la peindre en jaune comme le soleil, comme les abeilles qui bzzzz... Demain sera peut-être bleu, doux et calme comme un soupir ; après-demain sera-t-il rouge vif dans l'action et l'élan de ce cheval qui part au galop, ou bien au contraire noir comme un ciel d'orage ? Hé oui, c'est peut-être cela la vie : aujourd'hui il fait gris, mais demain quel soleil ! Un bon livre qui aidera à voir... la vie en rose ! (Citrouille).

Un imagier pour que les tout-petits découvrent les animaux classés par couleurs.

Un format en accordéon pour découvrir les couleurs. Au recto : sept planches, chacune dédiée à une couleur et à un thème, avec des textes sur son histoire et sa symbolique. Au verso : un nuancier de toutes les teintes existantes. Electre 2014

Sa maman étant trop occupée, Asami décide de se promener avec Ito, son chien. Sur le chemin, elle récolte des feuilles vertes, des fruits rouges, des fleurs de lin, des épis dorés. Elle doit trouver quoi faire de ces trésors. ©Electre 2018

A partir de la liste réactualisée des droits imprescriptibles du lecteur publiée en 1992 dans Comme un roman, cet album met en scène dix personnages symbolisant les images de l'enfance. Il est illustré par une série de pop-up faisant référence à la littérature d'aventure.

Des encres posées sur papier humide créent du mouvement et reproduisent l'illusion des plumes et des poils. Un bestiaire à la manière de Rorschach.

Dans la pédagogie Montessori, la découverte de la lecture et de l'écriture passe par les sens : l'enfant entend le son des lettres et reconnaît leur forme par le toucher et la vue.

Edna le pingouin, qui ne connaît que les couleurs de la banquise, part en quête d'autres teintes.

Un imagier pour manger moins bête ! Un aliment est associé visuellement à une partie du corps, par un lien formel (couleur ou apparence) mais aussi par une fonction physiologique. Menena Cottin, illustratrice vénézuélienne, s'est attachée, avec des images simples et dépouillées, à constituer un modeste imagier documentaire pour tout-petits, sur la nutrition. Il ne reste plus qu'à se creuser les méninges (nourries à l'avocat !). À vous de jouer !

Charly Vernier découvre que sa grand-mère était magicienne. Mais un mystérieux voleur de mémoire, le Cavalier, l'a dépouillée de ses souvenirs et cherche à s'emparer de la source ultime de la magie. Pour la sauver, Charly, aidé par Maître Lin et par son amie Sapotille, n'a d'autre choix que de devenir apprenti magicien. ©Electre 2024

La découverte d'un vocabulaire ayant pour thème la nourriture. Différents animaux croquent, picorent ou grignotent toutes sortes d'aliments.

Composée d'éléments géométriques, une représentation graphique de savoir-faire associés à différents métiers : chanter, dessiner, piloter, cultiver, explorer, etc. ©Electre 2019

Au commencement, seul existe le noir. Une onde qui emplit l'espace et grossit jusqu'à l'explosion donne ensuite naissance à deux points noirs, qui marquent le début des formes et du mouvement. La lumière devient plus forte et les couleurs apparaissent, en même temps que de nouvelles formes. Un album onirique et minimaliste retraçant la création du monde à la première personne. ©Electre 2024

Quand imagination rime avec jubilation. Les citrons ne sont pas rouges. Les citrons sont jaunes. Les pommes sont rouges. Laura Vaccaro Seeger a eu la bonne idée de raconter les couleurs aux tout-petits. Et le concept devient simple évident etdrôle !

Le jaune, le bleu... et le vert. Le soleil, la pluie... et l'arc-en-ciel. C'est le printemps. Le rouge, le jaune... et l'orange ! Le seau, le sable... et le château ! C'est l'été. Le bleu, le jaune... et le violet ! Le cahier, le cartable... et l'école. C'est l'automne ! L'écharpe, les gants... et le bonnet. Les mois, les saisons... et l'année !

Douze formes colorées, inspirées d'éléments architecturaux, naturels ou iconiques de Venise, illustrées de manière ludique, comme un jeu de devinettes, adapté pour les petits ou les plus grands. ©Electre 2024

Paulette s'apprête à utiliser le pot pour la première fois. A l'aide de ses jouets, elle prend le temps de s'habituer à ce drôle d'objet. Ses parents la félicitent maintenant qu'elle n'a plus besoin de couches. Une histoire pour accompagner l'enfant dans l'apprentissage de la propreté.

Minimum de mots, maximum d'effet. "La reine des couleurs" est une splendide réflexion sur les couleurs et le monde, magnifiquement traitée par des croquis vifs et précis. L'encre de Chine se marie subtilement aux crayons de couleurs. Jubilatoire. Pour tous. (MAD - Lucie Cauwe)

🟢➕ Le Jeu de 120 cartes Apili Niveau 1+ contient : ⭐️ 60 phrases avec des syllabes complexes en couleurs (cra, car, pru, pur, flo, fol…) ⭐️ Les lettres finales muettes grisées pour faciliter la lecture des apprentis lecteurs. ⭐️ 60 illustrations correspondantes ⭐️ Une liste d’activités à réaliser avec les cartes Quelles activités avec ce jeu de cartes ? 🧍‍♀️ En individuel Associer une phrase et l’illustration correspondante : proposer 3 paires ou plus en fonction du niveau de l’enfant. Vous pouvez aussi proposer 1 phrase et 5 illustrations ou l’inverse. Faire lire une phrase à l’enfant, lui proposer ensuite de la dessiner. On peut lui montrer ensuite l’illustration originale. Proposer de copier une phrase en cursive, découvrir l’illustration correspondante une fois la phrase écrite. Choisir une image et dicter la phrase correspondante. Montrer une illustration, demander à l’enfant d’inventer une phrase qui décrit cette illustration. Trouver les points communs à deux illustrations et en faire des paires (personnages, actions, lieux…) Créer un domino et énoncer les points communs oralement. Faire lire une phrase à l’enfant et lui demander ce qui s’est passé avant, ce qui va se passer ensuite, quelles seront les conséquences… Echanger avec l’enfant au sujet des situations qui peuvent être dangereuses, en profiter pour faire de la prévention à propos des dangers domestiques, sur la voie publique… Classer les images en catégories (animaux, véhicules, aliments…) Trouver les situations qui peuvent être dangereuses, celles qui sont amusantes, celles qui font peur. 👫 En petits groupes ou en classe 2 par 2, face à face. L’un pioche une carte, la lit, l’autre doit trouver l’illustration correspondante. Placer 10 images sur une table, un enfant lit une phrase, les autres essayent de trouver l’illustration correspondante le plus vite possible. Chaque enfant tient une image, un des enfants lit la phrase, les autres doivent écouter et voir s’ils ont la bonne image. Chaque élève prend une phrase, on étale toutes les illustrations correspondantes au sol ou sur une table. Chacun lit sa phrase et doit retrouver l’illustration correspondante le plus vite possible. Chaque élève choisit une illustration, il écrit une phrase qui décrit cette illustration. Il la fait lire ensuite à son voisin de classe. 🗣️ Pour stimuler le langage oral des plus petits Décrire les illustrations à l’aide de phrases simples, Poser des questions et y répondre vous-même : que fait Rémi ? Il roule à vélo ! Où va -t- il ? Il va voir sa mamie. Pourquoi roule -t- il si vite ? Il a mis un moteur sur son vélo, est-ce possible ? Décrire les personnages, les actions. Disposer quelques images sur la table, dire une phase et demander à l’enfant de trouver l’illustration correspondante. Inverser les rôles : l’enfant dit une phrase et à vous de trouver l’illustration correspondante. Inventer une histoire avec plusieurs illustrations.

Kveta Pacovska invite ses personnages à prendre le thé : le rhinocéros, l'escargot, la lune, l'oiseau-clown et bien d'autres. Un album qui joue sur les couleurs, les formes et les reliefs.

Dans son lit, bébé se réveille. Quelle est la première personne qui va lui dire bonjour ? Et la deuxième ?

Un imagier tout carton avec des pop-up pour découvrir la couleur argent. ©Electre 2024