Ce guide propose de donner des bases à l'enfant, aux différents stades de son développement, pour l'aider à développer des relations amicales, en suscitant en lui l'envie d'aller vers le monde, de côtoyer des différences, pour envisager l'amitié comme un enrichissement et non comme un danger.

Les troubles déficitaires de l'attention avec hyperactivité chez l'enfant sont analysés sous leurs aspects cliniques, étiologiques, neurobiologiques et sociaux. Cette approche est complétée de questions de parents et des dix idées à retenir.

Ce guide propose de faire la distinction entre troubles du sommeil normaux, dûs à l'évolution physiologique de l'enfant, et ceux qui sortent de ce cadre, lorsque le couple parental est en difficulté, que l'un des parents a des soucis professionnels, lorsque les parents sont en difficulté avec un autre enfant de la fratrie, etc.