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Année de parution :
2021
Les questions et difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels et les bénévoles qui les rencontrent. Comment comprendre la souffrance de CET enfant ? Comment accueillir des confidences qui me bouleversent ? Que faire de l'inquiétude que je ressens pour cette famille ? Pas facile parfois de réagir en situation de grande émotion, voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité doivent être accueillies, avant tout, par des personnes de l'environnement habituel des familles : puéricultrices, animateurs, enseignants, pofessionnels de l'aide à l'enfance qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse ensemble, dans le contact quotidien, au coeur des réalités de la vie. Cet ouvrage ouvre différents thèmes issus des questionnements de professionnels et de leur position de nursing, éducation ou aide.
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1 vol. (115 p.) : 18 cm
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2011
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qu'en penser aujourd'hui ?
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Année de parution :
2006
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1 vol. (63 p.) : 18 cm
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2004
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2009
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Année de parution :
2022
L’aspiration à la parentalité des personnes en situation de handicap est un sujet encore trop ignoré des professionnels de santé voire du social en général malgré une volonté affichée d’inclusion. Devenir parent en situation de handicap relève donc d’un sérieux défi pour les parents, également pour les professionnels. Le parcours qui mène à l’arrivée d’un enfant dans ces contextes comporte des spécificités à prendre en compte pour accompagner les parents et accueillir l’enfant dans de « bonnes » conditions. Quel développement pour ces enfants ? Quelle adaptation aux handicaps de leurs parents ?
Ce livre analyse les enjeux en présence pour repenser les modalités d’accompagnement nécessaires à ces parentalités particulières. L’exigence d’un réseau de professionnels s’impose singulièrement dans ces contextes.
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Temps d'arrêt - lectures
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1 vol. (59 p.) : 18 cm.
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2005
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Année de parution :
2011
Les parents et les pédagogues le remarquent, beaucoup d'enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s'ennuient dès qu'on leur éteint la télévision ou qu'on leur retire leur console de jeu. Ils n'ont pas appris à jouer parce qu'on ne leur en a pas laissé le temps. La télévision n'est pas un jeu mais un spectacle. Le jeu des trois figures peut les aider à se déprendre des effets de la télévision.
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Temps d'arrêt - lectures
Importance matérielle :
1 vol. (55 p.) : 18 cm
9782849221471
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enjeux cliniques et sociétaux
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Année de parution :
2005
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1 vol. (72 p.) : 19 cm
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punir ou éduquer ?
Auteurs :
Année de parution :
2016
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1 vol. (63 p.) : 18 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2016
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Temps d'arrêt - lectures
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1 vol. (62 p.) : ill. : 18 cm
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Année de parution :
2014
Les questions et difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels et les bénévoles qui les rencontrent. Comment comprendre la souffrance de CET enfant ? Comment accueillir des confidences qui me bouleversent ? Que faire de l'inquiétude que je ressens pour cette famille ? Pas facile parfois de réagir en situation de grande émotion, voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité doivent être accueillies, avant tout, par des personnes de l'environnement habituel des familles : puéricultrices, animateurs, enseignants, pofessionnels de l'aide à l'enfance qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse ensemble, dans le contact quotidien, au coeur des réalités de la vie. Cet ouvrage ouvre différents thèmes issus des questionnements de professionnels et de leur position de nursing, éducation ou aide.
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Temps d'arrêt - lectures
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1 vol. (116 p.) : 18 cm
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mal du XXIe siècle ?
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Année de parution :
2021
L’expérience et la pratique de la parentalité sont aujourd’hui bien différentes de ce qu’elles étaient hier.
Le passage de la société moderne à l’hypermodernité a engendré avec les progrès exponentiels de la technoscience, des bouleversements sociaux et psychologiques sans précédent. On en repère la marque jusque dans la sphère familiale et singulièrement dans ce qui constitue les assises de l’être-parent. Parents désemparés, débordés, en burn out…, ce texte analyse les fragilités contemporaines de la parentalité en regard des logiques sociales et psychologiques de cette évolution.
Est proposée une analyse originale des éléments principaux contribuant à cette fragilité et quelques pistes pour agir et en réduire les effets. Les professionnels y trouveront des points d’appui pour accompagner les parents individuellement et collectivement.
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Temps d'arrêt - lectures
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1 vol. (59 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2022
Écrans et smartphones appartiennent à notre quotidien occupant un espace rythmé par nos usages professionnels, administratifs, éducatifs, personnels, familiaux, amicaux…
De ce paysage technologique captivant émerge un phénomène nouveau : la « Technoférence ». Ce sont ces multiples interférences provenant du monde numérique, ces notifications, ces bip et vibrations qui surgissent et interrompent nos interactions avec les autres, nos conversations, nos fils de pensée, notre présence.
Pour grandir, l’enfant a besoin de l’attention soutenue de son parent ou de l’adulte qui s’en occupe et d’interactions ajustées qui prennent en compte ce qu’il vit. Il a besoin d’exister dans une continuité relationnelle préservée des intrusions technologiques. Ce livre questionne l’impact de ces interférences dans les liens parent-enfant, en interroge les traces sur le développement des plus jeunes. Des repères, âge par âge, au fil du développement de l’enfant, outillent le professionnel pour penser avec le parent la place à réserver aux écrans dans l’environnement familial.
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1 vol. (55 p.) : 18 cm
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2023
Migrer fait partie du monde contemporain. Une situation complexe et parfois traumatique qui touche de plus en plus d’enfants nés ici ou qui ont migré seuls, avec leurs parents réfugiés ou encore les enfants de couples mixtes, expatriés et de manière plus générale tous ceux qui ont traversé plusieurs mondes. Comment mieux comprendre ce que vivent ces enfants et adolescents pour les accompagner dans ces contextes multiculturels ?
Comment mieux comprendre le devenir parents en exil et les vulnérabilités contextuelles ? Comment en tant que professionnels de la petite enfance, de l’école, du social, de la justice, du soin pouvons-nous aider ces enfants et leurs familles à transformer l’adversité en nouvelle chance ? Marie Rose Moro et Rahmeth Radjack en proposent un nouveau paradigme pour construire collectivement une perspective transculturelle qui abrase les clivages et les hiérarchies de valeurs entre différents mondes, celui de la langue, des familles, des cultures…
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Année de parution :
2009
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Auteurs :
Année de parution :
2009
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1 vol. (61 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2012
L'hypersexualisation indique la pression qui pousse les enfants à entrer dans une sexualité abusivle qui n'est pas de leur âge et qui vient entraver leur processus de développement et leur propre rythme d'appropriation de la sexualité, la construction de leur vie psychique.
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1 vol. (62 p.) : 18 cm
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enjeux pour une société démocratique
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Année de parution :
2011
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Année de parution :
2011
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Importance matérielle :
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Année de parution :
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rapport au savoir et crise de la transmission
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Année de parution :
2008
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Auteurs :
Année de parution :
2009
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Importance matérielle :
1 vol. (60 p.) : 18 cm
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Lectures
Auteurs :
Année de parution :
2010
Le discours de surface laisse penser que les infanticides sont liés à des raisons sociales, de pauvreté, de divorce, ou toute autre explication rationnelle. S. Mariopoulos oriente son analyse vers les spécificités humaines, approchant l'identité relationnelle, des enjeux psychiques interviennent. Une manière d'appréhender le crime commis et de le prévenir.
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Editeur :
Collection :
; Lectures
Lectures
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Importance matérielle :
1 vol. (60 p.) : couv. ill. en coul. : 18 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2010
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Editeur :
Collection :
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Importance matérielle :
1 vol. (61 p.) : 18 cm
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