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lectures et petite enfance
Année de parution :
2011
A partir du processus de participation de tous, enfants, parents, professionnels, comme sujets d'expériences culturelles autour des livres et de la notion d'apprentissage informel qui permet de concilier lectures-plaisirs et acquisitions, il s'agit d'interrroger les conditions favorables à ces actions dans un contexte de montée de la pauvreté et de l'exclusion.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (304 p.-VIII p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782749213439
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pourquoi les concevoir ? Comment les aménager ?
Auteurs :
Année de parution :
2014
Une réflexion sur l'évolution de la place du jeu pour l'enfant dans la société d'aujourd'hui. Alors que le jeu tendrait à disparaître avec les nouvelles conditions de vie des enfants, l'auteure présente les caractéristiques et les enjeux de toute situation ludique et pose les bases des bonnes conditions de jeux pour les enfants et les adultes qui les accompagnent.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (222 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782749240862
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