Ensemble de réflexions sur la manière d'aborder les droits de l'homme dans les classes de primaire et de secondaire. Des propositions concrètes d'enseignement, présentées sous forme de fiches pédagogiques, complètent l'ouvrage.

14 situations concrètes sont proposées pour favoriser l'appropriation des réalités sonores de la langue française et le développement de la conscience phonologique. Le DVD contient 14 séances filmées en classe de la petite section à la grande section afin d'illustrer la démarche.

A partir notamment de l'étude des supports pédagogiques et de la façon dont sont formés les enseignants, cet ouvrage aborde la représentation du masculin et du féminin dans le système éducatif, les stéréotypes véhiculés par les programmes, et leur influence sur l'avenir social et professionnel des élèves. Il propose de mieux cerner les enjeux de mixité et d'égalité des chances à l'école.

Présentation de toutes les fonctions et des bonnes pratiques de ce logiciel de présentation assistée par ordinateur : description de l'environnement (comprenant le ruban et le nouvel onglet Fichier) et des modes d'affichage, gestion des documents, exploitation des éléments d'une présentation, gestion du texte, création, modification et mise en valeur des objets...

A partir d'exemples issus de la situation française et l'expérience d'autres contextes, cet ouvrage analyse les rapports et les convergences entre la langue de scolarisation, les langues régionales, les langues étrangères, l'anglais en particulier, et les langues de la migration.

A travers l'étude de 240 rapports de stage d'universités, d'écoles de commerce et d'ingénieurs, cette analyse permet de démontrer l'existence de stratégies et d'établir une typologie pour aider les futurs stagiaires dans leur choix.

Des cours et des exercices pour les élèves de 6-7 ans.

Corrigés commentés des exercices. Les auteurs décrivent les stratégies de résolution, les justifications et les variantes.

Tout le programme d'espagnol en 20 leçons, avec pour chacune : une bande dessinée sur des scènes de la vie courante, du vocabulaire et des expressions à retenir, un rappel de grammaire illustré d'exemples, des exercices et leurs corrigés. Le CD audio reprend le vocabulaire et les rappels de grammaire.

À l'heure où les enseignants constatent une baisse généralisée du niveau orthographique de leurs élèves et où la dernière édition du Petit Robert a intégré une bonne partie des règles de la nouvelle orthographe, ce livre offre une mise au point sur ces rectifications de l'orthographe et les rend accessibles à tous par une présentation simplifiée. L'approche pédagogique mettra à l'aise tout professionnel de la langue, traducteur, professeur, étudiant ou parent amené à s'intéresser à la nouvelle orthographe, mais hésitant quant à la façon de l'appliquer. Dans la première partie, l'ouvrage présente de manière claire et concise les raisons d'être de la nouvelle orthographe, en en expliquant l'historique, les motifs, les principes et en confrontant les points de vue des spécialistes qui se sont penchés sur la question. La deuxième partie du livre, très concrète, se présente sous forme de tableaux d'accès rapide et de consultation facile, faisant de ce guide un véritable outil de travail, qui deviendra très vite un indispensable à avoir sous la main.

Comprend 15 leçons réparties en 5 unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. Chaque leçon propose des exercices complémentaires et progressifs, ainsi que des outils lexicaux et grammaticaux pour consolider les connaissances. A la fin de chaque unité, un bilan permet d'évaluer les acquis. Et à la fin de l'ouvrage se trouvent les corrigés des exercices.

Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante : " Que sait-on de l'appropriation de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère ? ". Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques.

Une découverte des origines de l'homme à travers quatre enquêtes : le mode de vie des hommes à la préhistoire ; les premiers écrits, le début de l'histoire ; les Celtes, des sociétés sans écriture ; les racines de l'Europe, un métissage de civilisations. ©Electre 2024

L'auteure aborde, par des questions et des jeux, toute la grammaire française, avec des exemples, pour apprendre, réapprendre ou se perfectionner. ©Electre 2018