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les quatre temps de la musique
Auteurs :
Année de parution :
2010
Entre 3 et 6 ans, la musique est l'un des premiers systèmes de relation au monde. Par son exercice, l'enfant va construire les formes concrètes de la relation affective et les prémisses motrices de la relation aux autres. Ce n'est qu'après son intégration à la pensée opératoire que la musique devient pour l'enfant ce qu'elle est pour nous : un domaine de la culture.
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Editeur :
Collection :
Collection Sciences de l'éducation musicale
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : mus., couv. ill. : 21 cm
9782296104044
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de la transmission à la communication des savoirs
Auteurs :
Année de parution :
2011
Il est temps pour l'Afrique de passer d'une pédagogie de la répétition à une pédagogie de l'innovation, de remplacer le système éducatif en place, hérité du colonialisme, par un modèle alternatif, qui passe de la transmission à la communication des savoirs, y compris des sagesses locales.
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Editeur :
Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (275 p.) : 24 cm
9782296548138
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quelle reconnaissance pour un métier en crise ?
Auteurs :
Année de parution :
2012
Le métier d'enseignant est confronté à une crise sociale et culturelle sans précédent ainsi qu'à des tensions générées par un contexte administratif particulièrement complexe. L'auteur fournit une réflexion sur le pilotage des systèmes éducatifs en insistant sur la nécessité d'une revalorisation des missions enseignantes. Il propose une relecture de l'organisation scolaire.
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Editeur :
Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (217 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782296993754
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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
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Auteurs :
Année de parution :
2012
Etudie les causes et les conséquences de l'échec scolaire, et propose quelques principes pour établir une politique éducative de qualité contre l'élitisme, pour l'intérêt général, avec de nouvelles méthodes pédagogiques, etc.
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Editeur :
Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (84 p.) : 22 cm
9782336001982
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les disciplines, la linguistique et l'histoire
Auteurs :
Année de parution :
2020
Un ouvrage de référence constituant une mise en perspective d'un certain nombre de travaux de recherche. Les grandes thématiques concernant l'enseignement du français et des langues sont étudiées, ainsi que les ancrages historiques et culturels liés à ces disciplines. ©Electre 2020
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Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (254 p.) : 24 cm
9782343202921
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réflexions sur une institution en panne
Auteurs :
Année de parution :
2015
L'institution scolaire est abordée dans une vision globale proposant une triple approche : philosophique, attachée à définir les fondements, les objectifs, le sens et l'essence de la question éducative ; factuelle, fondée sur des constats ; prospective, soucieuse de proposer des pistes d'action. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (136 p.) : 22 cm
9782343065809
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du courage en éducation
Année de parution :
2018
Explique comment résilience et philosophie, rapprochées, peuvent revitaliser l'école. Evoque également les actions à mener auprès des familles et des élèves ainsi que leurs rapports à l'école. ©Electre 2018
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Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (256 p.) : 24 cm
9782343136905
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variations sur la difficulté éducative
Auteurs :
Année de parution :
2015
Devant l'échec de l'égalité des chances et de la méritocratie, l'auteur s'interroge sur ce que peut être un bon enseignement, respectueux de l'élève et vecteur d'un apaisement face aux tensions d'une société violente. Il détaille dans cette optique les liens entre éthique et éducation, entre administration et enseignement et propose une analyse critique des méthodes pédagogiques françaises. Electre 2015
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Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (170 p.) : 22 cm
9782343062556
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la réussir, y réussir
Auteurs :
Année de parution :
2017
La révolution numérique a bouleversé le monde de l'université. L'auteur dresse un état des lieux de la situation de l'enseignement supérieur français, détaillant des pistes pour réussir et tirer le meilleur parti des nouvelles technologies de communication. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Questions contemporaines
Importance matérielle :
1 vol. (125 p.) : ill. : 22 cm
9782343121925
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l'histoire d'un jeune intellectuel
Auteurs :
Année de parution :
2006
Rédigée par un universitaire nord-américain francophone, cette étude suit un axe historique et un axe théorique, et comporte une abondante bibliographie chronologique.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (226 p.) : 22 cm
9782296005242
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contribution à une modélisation de la relation pédagogique
Auteurs :
Année de parution :
2009
Partant du principe qu'enseigner c'est d'abord entrer en communication et faire vivre une relation, l'auteur examine tout le processus de transmission-apprentissage aboutissant pour lui à une sorte d'effacement. Son hypothèse consiste à démontrer que le processus d'appropriation ne s'inscrit pas seulement dans un contexte de zone proximale de développement ou de réciprocité apprenante.
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Editeur :
Collection :
Mouvement des savoirs
Importance matérielle :
1 vol. (206 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782296106703
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Cette étude sur l'apprentissage de la lecture en français par des élèves allophones recentre la didactique sur son aspect linguistique. Elle tente de repérer chez eux, en amont de l'apprentissage, les démarches métalinguistiques qui précèdent et accompagnent l'appréhension de la langue écrite et, au-delà, de refonder du point de vue psycholinguistique l'étude de la lecture.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (272 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782296038868
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livret monitrice
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Année de parution :
2010
Livret destiné aux monitrices pour accompagner cette méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, prioritairement destinée aux femmes adultes n'ayant jamais été scolarisées.
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Importance matérielle :
1 vol. (23 p.) : 30 cm
9782296122963
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un partenariat obligé
Année de parution :
2010
Cet ouvrage composé de six articles qui nourrissent une réflexion autour des modalités tant organisationnelles que relationnelles d’un « partenariat obligé » entre les parents et les divers professionnels.
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Editeur :
Collection :
Revue internationale de l'éducation familiale (La)
Importance matérielle :
1 vol. (153 p.) : 22 cm
9782296121843
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Herve 0 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2010
Présentation de la motivation (et démotivation) scolaire des enfants et des adolescents : son fonctionnement, ses enjeux et ses besoins.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (217 p.) : ill. : 22 cm
9782296127050
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comprendre et déconstruire
Série Genre et éducation
Année de parution :
2013
Nourrie par les "gender studies", cette étude montre comment l'identité sexuée ou genrée est présente de la littérature enfantine et jeunesse, les manuels scolaires, les jeux vidéos et sa transmission par les enseignants. Des pistes de réflexion et des applications pédagogiques sont proposées pour lutter contre toute forme de préjugé et préparer les enfants à vivre en société.
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Editeur :
Collection :
; Série Genre et éducation
Savoir et formation
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (230 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782343008790
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une page d'histoire oubliée
Auteurs :
Année de parution :
2011
A la fin du XIXe siècle, le gouvernement belge lance un projet pour former de jeunes Congolais. Garçons et filles sont alors envoyés dans des villes et villages belges. L'auteur revient sur le parcours de ces enfants, sur leurs conditions de vie en tant que pensionnaires, mais également sur leur retour au pays.
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Editeur :
Collection :
Cinquantenaire
Cinquantenaire
Importance matérielle :
1 vol. (158 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782296561021
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Année de parution :
2014
Etude des imaginaires qui ont cours chez les apprenants de langues et chez les enseignants de français langue étrangère, notamment ceux qui sont en formation. Explication de la place et du rôle moteur et structurant de l'imaginaire dans les tâches et activités de classe.
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Collection :
Collection Langue & parole
Collection Langue & parole
Importance matérielle :
1 vol. (217 p.) : 22 cm
9782296073180
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étude des représentations de l'enfance en Occident
Auteurs :
Année de parution :
2010
Tout en cherchant à mieux connaître les différentes représentations de l'enfance, l'ouvrage tente d'éclaircir les pratiques éducatives qui en découlent et qui sont conformes à l'impératif majeur de chacun : la préservation de notre humanité intrinsèque.
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Editeur :
Collection :
Pour comprendre
Pour comprendre (Paris. 2001)
Importance matérielle :
1 vol. (309 p.) : 24 cm
9782296114807
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (190 p.) : 22 cm
9782747588911
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Turcs et Marocains en Belgique
Année de parution :
2003
A partir d'une enquête sur les aspects linguistiques et didactiques de l'apprentissage du français par des migrants d'origine turque et maghrébine, une réflexion s'engage sur deux questions fondamentales : comment l'école traite-t-elle la diversité des codes, des symboles, des valeurs et des normes ? Quelle place accorder aux langues d'origine des communautés immigrées aus sein de l'école ? Professionnel, spécialiste. (Livres hebdo : livres du mois, 11, 2003)
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Compétences interculturelles
Importance matérielle :
124 p. : 22 cm
9782747548922
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comment vaincre les difficultés scolaires
Auteurs :
Année de parution :
2010
Présentation des techniques et des outils permettant de repérer et de comprendre les difficultés d'apprentissage afin d'améliorer l'acquisition des connaissances et de conduire l'élève vers une dynamique de succès. Accompagnés d'exemples concrets, de conseils pratiques et de trucs accessibles à tous.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (169 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782296125001
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jeux d'acteurs face au décrochage scolaire
Année de parution :
2013
Ces travaux fondés sur le cas de 20 collégiens qui s'absentent ou perturbent la classe proposent des solutions pour aider les élèves en difficulté scolaire. A travers des entretiens avec des jeunes, des parents, des professionnels du collège et du travail social, l'auteur étudie le fonctionnement des institutions éducatives.
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Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (277 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782343021287
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Collection :
Éducateurs et préventions
Importance matérielle :
1 vol. (113 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782747587488
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Année de parution :
2020
Un ouvrage collectif consacré aux interactions implicites et explicites en jeu dans la relation enseignement-apprentissage. Les interactions langagières en technologie, le rôle des apprentissages collaboratifs et les facteurs émotionnels et motivationnels font partie des sujets étudiés. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (201 p.) : ill. : 24 cm
9782343197890
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regards croisés
Année de parution :
2012
Les textes réunis s'intéressent au défi que constitue pour l'école le fait d'avoir à assurer la cohésion sociale dans des sociétés hétérogènes et en tension tant sur le plan des rapports sociaux que sur le plan culturel.Avec des regards croisés (France, Suisse, Brésil, Chine, etc.) sur la question des inégalités en matière de réussite scolaire et sur celle de l'exercice de la citoyenneté.
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Collection :
Racisme et eugénisme
Importance matérielle :
1 vol. (206 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782296563780
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Année de parution :
2012
Une étude plurielle des pratiques enseignantes et de leurs processus de fonctionnement réalisée en situation, par le réseau Open (Observation des pratiques enseignantes). L'objectif est l'observation, l'identification des processus et des effets de l'enseignement dans ses rapports aux apprentissages et le repérage des nouvelles voies qui s'ouvrent pour approfondir les pratiques enseignantes.
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Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (300 p.) : graph. : 24 cm
9782296966833
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de nouveaux enjeux pour l'école primaire
Auteurs :
Année de parution :
2012
L'étude, s'appuyant sur des témoignages, porte sur la conciliation difficile entre le rythme scolaire et la pratique sportive pour les jeunes champions entre 9 et 11 ans. Les enjeux politiques que représentent le sport, le respect des rythmes physiologiques et la réussite scolaire obligent à rompre avec la scolarisation. L'auteur fait de nombreuses propositions pour régler ce problème.
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Editeur :
Collection :
Collection Logiques sociales
Importance matérielle :
1 vol. (285 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782296568419
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essai sur l'ordination des structures éducatives en milieu scolaire, homo ordinator
Auteurs :
Année de parution :
2013
Réflexion de la psychologue clinicienne de l'Education nationale sur les fondements théoriques et le système de valeurs qui concourent à la définition du handicap chez les enfants et sur l'accueil en milieu scolaire ordinaire des enfants handicapés.
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Collection :
Santé, sociétés et cultures
Importance matérielle :
1 vol. (366 p.) : couv. ill. en coul. : 25 cm
9782343008028
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essai sur l'apprentissage de l'esprit de recherche
Auteurs :
Année de parution :
2017
Guide d'apprentissage de l'esprit de recherche présentant le contexte institutionnel et insistant sur la place du questionnement, du doute et de la coopération. Un outil d'accompagnement du chercheur est proposé en complément. ©Electre 2017
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (149 p.) : 22 cm
9782343114651
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