Des mères d'enfants touchés par des déficiences présentent leur parcours à la fois intérieur et social. Emaillées de réflexions personnelles, ces histoires singulières témoignent d'un processus de renconstruction long et difficile.

Un ouvrage qui s'inscrit dans la philosophie éducative et politique du pédagogue brésilien Paulo Freire. Il dénonce ici l'idéologie fataliste ambiante qui déteint sur le système éducatif et humilie l'être humain. Il propose au contraire une vision optimiste de l'homme à travers une pratique éducative appropriée.