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lectures et petite enfance
Année de parution :
2011
A partir du processus de participation de tous, enfants, parents, professionnels, comme sujets d'expériences culturelles autour des livres et de la notion d'apprentissage informel qui permet de concilier lectures-plaisirs et acquisitions, il s'agit d'interrroger les conditions favorables à ces actions dans un contexte de montée de la pauvreté et de l'exclusion.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (304 p.-VIII p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782749213439
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savoirs nécessaires à la pratique éducative
Auteurs :
Année de parution :
2006
Un ouvrage qui s'inscrit dans la philosophie éducative et politique du pédagogue brésilien Paulo Freire. Il dénonce ici l'idéologie fataliste ambiante qui déteint sur le système éducatif et humilie l'être humain. Il propose au contraire une vision optimiste de l'homme à travers une pratique éducative appropriée.
Détails
Editeur :
Collection :
Connaissances de l'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. : 21 cm
9782749203577
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